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2015届高考语文第5章论述类文本阅读限时综合规范训练12015届高考语文第5章论述类文本阅读限时综合规范训练1
限时综合规范训练1
(用时:45分钟 满分:43分)
一、语言文字运用(17分)
1.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(3分)( )
①只有与国家和人民________,把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。
②日本安倍政府近期的荒唐行径,表现出日本军国主义大有________之势,这极大地伤害了亚洲邻国人民的感情。
③陈教练当时就断定,只要假以时日,韩晓鹏一定会有让人________的那一天。
④时间真如________,刚刚迈进高中大门的那一刻仿佛就在昨天,转眼间,我们距离高考已经只剩一百多天了。
A.休戚与共 东山再起 另眼相看 白驹过隙
B.休戚相关 死灰复燃 刮目相看 行云流水
C.休戚与共 死灰复燃 刮目相看 白驹过隙
D.休戚相关 东山再起 另眼相看 行云流水
答案 C
解析 休戚与共:彼此共同承受幸福与灾祸,形容关系密切,利害相同,侧重主观上的认识和态度。休戚相关:彼此间祸福互相关联,形容关系密切,利害相关,侧重客观存在的关系。死灰复燃:比喻已经停息的事物又重新活动起来(多指坏事)。东山再起:失势之后重新恢复地位。刮目相看:用新的眼光来看待。另眼相看:用另一种眼光看待,多指看待某个人(或某种人)不同于一般。行云流水:形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。白驹过隙:形容时间过得飞快。
2.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )
A.不管是跟着长征火箭“大叔”的长途跋涉,还是和嫦娥“三姐”的翩翩落广寒,以及那标志性的自拍和月球第一步,“玉兔号”往日那俏皮可爱、活蹦乱跳的形象都历历在目。
B.刘师培与章太炎齐名的国学大师,因出身于经学世家,自己又涉猎广泛,他的成就是多方面的,对经学、小学、汉魏诗文皆有深入研究,被称为扬州学派的“殿军”。
C.巴黎图书沙龙是最具影响力的国际书展之一,自1980年创办以来,每年举办一次,主宾国或主宾市重点推荐该国该市的文化、图书及作家。
D.“有质量的教育”是每个国家和地区对教育的基本要求,但对于究竟什么是“有质量的教育”,不同的人有着不同的看法,国内一些教育专家对此持否定的态度。
答案 A
解析 B项成分残缺,可在“刘师培”后加“是”。C项结构混乱,前面分句的主语是“巴黎图书沙龙”,中途易辙,转为叙述“主宾国或主宾市”。D项表意不明,由于代词“此”的指代对象不确定,“国内一些教育专家对此持否定的态度”表意不明。
3.下面是书信中的句子,其中语言表达得体的一项是(3分)( )
A.某学生给编辑写信:“编辑,您好!奉上涂鸦之作一篇,敬请拜读。”
B.有位长辈给侄儿写信,让他处理一件事情:“此事由你钧裁。”
C.某学生给一位刚病愈出院的老师写信,最后的致敬语是“敬祝痊安”。
D.某学生给他的同学写祝贺信:“祝贺你取得与陈景润一样的骄人成绩。”
答案 C
解析 A项拜读:敬辞,阅读。多用于读别人的作品或书信。此处应用谦辞。B项钧:敬辞,用于称有关对方的事物或行为(对尊长或上级用)。D项“与陈景润一样”,夸大其词,用语不合适。
4.下列句子顺序的排列,最恰当的一项是(3分)( )
①早在2 000多年前,世界闻名的丝绸之路就把中阿两大文明联系在一起。丝绸之路是一条文化交流传播之路。
②中阿文明的交流传播,其意义不仅是限于双方的,而是普及到世界的,两大古老文明,极大地丰富了人类文明的宝库。
③在现代,中阿合作论坛,为双方交流与合作搭建了一个更宽广的平台。在论坛框架内,成立的中阿文明对话机制,为促进人类文明的发展做出了重要贡献。
④中国和阿拉伯国家都是文化底蕴极其深厚的国家,世界四大文明古国中中阿占据其三,即当今的中国、埃及和伊拉克。
⑤中国影响世界的四大发明先传到阿拉伯,再由那里传到欧洲。中国的丝织、制瓷、医药学也是通过这条丝绸之路传到阿拉伯的。
A.①③⑤②④ B.④①③⑤②
C.①③④⑤② D.④①⑤②③
答案 D
解析 第④句总体上论述了中国和阿拉伯国家在历史中的地位和关系;第①句强调丝绸之路把中阿文明联系在一起;第⑤句紧承第①句,具体介绍丝绸之路上的交流;第②句谈双方交流所产生的历史影响;第③句分析了中阿合作的现实意义和深远的历史意义。
5.阅读下面的材料,根据要求回答问题。(5分)
鲁迅先生曾说:“我们看《红楼梦》,从文字上推见了林黛玉这一个人,但须排除了梅博士的《黛玉葬花》照相的先入之见,另外想一个,那么,恐怕会想到剪头发,穿印度绸衫,清瘦、寂寞的摩登女郎;或者别的什么模样,我不能断定。但试去和三四十年前出版的《红楼梦图咏》之类里面的画像比一比吧,一定是截然两样的,那上面所画的,是那时的读者心目中的林黛玉。”
鲁迅先生的话,形象地告诉我们,在文学阅读活动中,当读者根据特定文本“还原”人物或其他有关形象时,会出现某些
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