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第1课 一、略。 略。 我问你答。 1、《忆江南》的作者是（白居易），（宋）朝人。“忆江南”是（词牌）名。原题下有（三）首。本册教材取的是其中第（一）首。全诗表达了诗人（想念江南）的思想感情。 2、李白又被称为“诗仙”，我们曾经学过他的诗《望庐山瀑布》《赠汪伦》；《独坐敬亭山》中“厌”指（满足），“闲”指（形容云彩飘来飘去悠闲自得的样子）。 3、刘禹锡在《望洞庭》一诗的描写中分别把（洞庭湖的水色）比做（白银盘），把（君山）比做（青螺）。 四、巧填数字。 1、飞流直下（三）千尺，疑是银河落（九）天。 2、为楼高（千）尺，手可摘星辰。 3、窗含西岭（千）秋雪，门泊东吴（万）里船。 4、等闲识得东风面，（万）紫（千）红总是春。 5、人间（四）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 五、考考你的记忆力。 独坐敬亭山（唐）李白 重鸟高飞尽，孤云独去闲。 相看两不厌，只有敬亭山。 忆江南（唐）白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江南红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 六、阅读短文，完成练习。 《字字皆辛苦》 给文中（ ）处加上标点符号。 他苦苦思索了三天（，）经过十几次的修改（，）终于写成了（《)悯农（》）（，）其中一首（：）锄禾日当午（，）汗滴禾下土（。）谁知盘中餐（，）粒粒皆辛苦（。） 短文是围绕（唐朝诗人李绅的写作态度很认真）这句话来写的。通过叙述李绅创作《悯农》这首诗的经过来举例说明。 用“波浪线” 画出第一自然段中表现“千锤百炼”的语句。 他每写完一首诗，都要十几遍甚至几十遍地诵读、修改，直到满意为止。 用“直线”画出第二自然段中表现“字字皆辛苦”的语句。 人们都在摇扇乘凉，唯有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衫全湿透了。然而，他把这一切全置之度外！ 第2课 一、读拼音，写词语。 fēng luán xióng wěi lián mián bú duàn wēi fēng wù lì sè cǎi míng li （峰 峦 雄 伟） （ 连 绵 不 断 ） （危 峰 兀 立 ） （色 彩 明 丽 ） luò tuó bō lán pān dēng fěi cuì bá di ěr qǐ píng zhàng (骆 驼 ) （ 波 澜） （攀 登） （ 翡 翠 ）（ 拔 地 而 起 ） （屏 障） 二、辨一辩，再组词。 绵（绵羊） 恋（恋恋不舍） 瑕（无瑕） 锦（锦缎） 峦（峰峦雄伟） 假（假日） 棉（棉花） 岔（分岔） 暇（空暇） 拨（拨开） 泰（泰山） 骆（骆驼） 拔（拔草） 奏（演奏） 格（格子） 找（寻找） 秦（秦国） 络（联络） 三、连一连 大漠孤烟直， 海上明月共潮生。 王士禛 几行红叶树， 澄江一道月分明。 辛弃疾 落木千山天远大， 长河落日圆。 张若虚 浮天水送无穷树， 无数夕阳山。 黄庭坚 春江潮水连海平， 带雨云埋一半山。 王维 四、填上适当的词 （一望无际）的大海 （沉没）的沙石 （耸立）的山 （美丽）的画卷 （水平如镜）的西湖 （清澈见底）的水 五、用几种不同的加标点符号的方法，使下面六个字表达不同的意思。快来试试吧！ （爸） （爸） （妈） （妈） （好） （吗） 妈妈：“爸爸好吗？” 爸爸：“妈妈好吗？” 爸爸妈妈好吗？ 好吗，爸爸妈妈。 爸爸：“好吗，妈妈。” 六、照样子，完成句子。 例：丽江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 1、那座山上的野花真多呀，多得像是一片海洋。 2、这山洞可真黑呀，黑得让我看不见到底有多深。 3、孔雀的尾巴可真漂亮呀，漂亮得像花的扇子。 七、整理下面句子的顺序，使他成为一段通顺的话。 （2 ） （ 5） （ 1） （3 ） （ 4） 八、阅读短文，完成练习。 门对千根竹短 ，家藏万卷书长 。 门对千根竹短无，家藏万卷书长有。 门对千根竹，家藏万卷书。 积累：水车车水，水随车，车停水止。 风扇扇风，风出扇，扇动风生。 第3课 给带点字选择正确的读音。 蜿蜒（wǎn wān√） 走街串巷（x