小学三年级下册语文期中试卷(一).docVIP

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小学三年级下册语文期中试卷(一)

小学三年级下册语文期中试卷(一)   三年级语文期中考试题   一、看拼音,写词语。(12分)   yǎn  zòu qīng tíng jù  lǒng lián peng   lüè  guò    zēng tiān wàn zǐ qiān hóng   kū lonɡ  quàn ɡào jiē fɑnɡ   bēi cǎn   二、我会比一比,再组词。(6分)   悔 晌 悦   诲 响 说   箭 幅 借   剪 福 猎   三、给多音字组词。(4分)   似shì 转zhuàn(   ) 圈quān(    )   sì    zhuǎn(   )   juàn(    )   四、小小词语林(在括号里填上恰当的词)。(6分)   的羽毛 的翅膀 的尾巴   的燕子 的森林 的赞歌   五、我会选择合适的词语填空。(4分)   严厉 严格   1.小红处处要求自己,是我们学习的榜样。   2.苏教版小学三年级语文期中考试题:今天,我上学迟到子,受到了老师的批评。   教育 教诲   3.老师天天我们要好好学习。   4.我虽然离开了母校,但是王老师对我的,使我永远不忘。六、我会填。(14分)   1、万壑树参天,         。   2、穿花蛱蝶深深见,        。   3、池上碧苔三四点,          。   4、           ,阴阴夏木啭黄鹂。   5、           ,竹溪村路板桥斜。   6、             ,二月春风似剪刀。   7、等闲识得东风面,             。   8、亲身下河知深浅,         。   9、         ,鸟笼里飞不出雄鹰。   10、日日行,       ;常常做,       。   七、我会照样子,把句子换一种说法。(4分)   例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?   马跑得越快,离楚国就越远了。   1.这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?   2.你像他那样认真学习,能不取得好的成绩吗?   第二部分:阅读积累与运用(30分)   (一)我会阅读短文,回答问题。(16分)   老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉。但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样,有时候看起来真像个 五角星。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么 样。”   这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。   1.我会在文中找出下列词语的反义词。(3分)   陌生— 怀疑— 哭—   2.我会选词填空。(6分)   虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……   (1)观察的角度不同,杨桃的样子不同。   (2)今天下雨,展期推后。   (3)杨桃被画成了五角星,好笑吗?   3.老师说的这段话中哪句最重要?找出来,抄写在下面的横线上,并说说是一种什么态度。(4分)   4.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示?(3分)   (二)我会阅读短文,回答问题。(14分)   两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑,爬到树上躲起来。另一个来不及跑,只好躲在地上装死。   熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时候,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。   等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀   “它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴的,都不是好朋友。”   1.这篇短文共有   个自然段。(2分)   2.照样子写词语。(3分)   笑眯眯   3.按短文内容填空。(4分)   两个好朋友在森林里玩耍,突然,有一只熊向着他们走来。一个人         。另一个人           。   4.给短文第三自然段加上标点符号。(3分)   5.这篇短文告诉我们什么道理,请你用“   ”在文中画出来。(2分)   第三部分:习作(30分)   题目:我是一个      的孩子   小朋友,你是一个怎样的孩子?听话、懂事、坚强、勇敢、逗人喜爱、爱哭、调皮…… 请在横线上填上适当的词语,通过几件具体的事例把你的某一方面的性格特点展示出来,让我来结识结识你这位朋友。 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案: **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作,在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上,加快跨越发展,实现进位赶超,特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想:紧紧围绕县委、县政府决策部署,紧扣“落实年、突破年”总要求,深入实施“生态立县、

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