小学二年级数学下学期期中试题及答案（十六）.docVIP

小学二年级数学下学期期中试题及答案（十六） 一、直接写得数 (9分) 姓名 班级 6×2= 12÷3= 36÷6= 71-50= 18÷6= 17-9= 16÷4= 30+6= 30÷6= 3÷3= 25+5= 8÷2= 4×5= 24÷4= 20÷5= 18÷3= 18÷9= 24÷6= 二、填一填 (共37分，每空1分，第7题4分，第8题2分) 1、 把6朵花平均分给3个小朋友。哪种分法对?在对的里画“√”。 2、 圈一圈，填一填。 (1) 一共有( )个，每( )个一份，可以分成( )份。算式是( )。 (2)一共有( )个，平均分成( )份，每份是有( )个。算式是( )。 3、 算式24÷3=8，读作( )，除数是( )，被除数是( )，商是( )。 4、 把15个平均分成3份，每份是( )个。 5、 一本要2元，10元钱可以买( )本。 6、 在里填上适当的符号。 3×36 4+54×5 8÷22×2 1+11×1 246=4 66=12 53=15 305=25 255=30 164=4 71=7 212 7、根据口诀“四八三十二”分别写出两道乘法算式和除法算式。 ( )×( )=( ) ( )×( )=( ) ( )÷( )=( ) ( )÷( )=( ) 8、 算式：( )÷( )=( )。表示：把( )平均分成( )份，每一份是( ). 9、 18÷3= 用的乘法口诀是：( ) 三、判断题。(8分) 1、 有24块饼干，每6块装一袋，可以装4袋。 ( ) 2、 “8÷2=4” 读作：8除2等于4。( ) 3、 ，列式：6÷3=2。 ( ) 4、 把15平均分成5份，每份是4。 ( ) 5、 一份盒饭要5元，10元可以买2份。( ) 6、 把18个苹果分成9份，每份有2个苹果。 ( ) 7、 姐姐有16本作业本，妹妹有8本，姐姐给妹妹4本后，两人的作业本同样多。( ) 8.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有25、36。 ( ) 四、我会算。(8分) 1、除数是5，被除数是25，商是多少? 2、20里面有几个4? 3、把30平均分成6份，每份是多少? 4、18除以6是多少? 五、看图写算式。(8分) 1、 2、 六、用数学。(30分) 1、小白兔有24颗大白菜，现将每4颗装一筐，需要几个筐? 2、(1)有8只兔子，平均装在2个笼里，每个笼装几只? (2)有8只兔子，装在2个笼里，一个装5只，剩下另一个装几只? 3、我们用了4张纸，每张纸做6个风车。把这些风车平均分给8个小朋友，每个小朋友分几个? 4.把这些苹果平均分3人，每人分得几个? 5、二年级1班去郊游，带了3箱可乐，每箱有8瓶，每个同学分4瓶，能分给几个同学? 6、 铅笔：2元 帽子：8元 手套：9元 剪刀：?元 笔记本：6元 (1)小明用8元可以买几支铅笔 ? (2)4把剪刀8元，小明想买6把 剪刀，应付多少钱? (3)买3顶帽子的钱，可以买几本笔记本? (5)请你提出用除法计算的数学问题，并解答。(多提一个加2分) 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发