小学五年级语文下册期中试题（四）.docVIP

小学五年级语文下册期中试题（四） 　　一、看拼音写词语: 　　jù pà wūyán shuāilǎo guòlǜ shūlǐ 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　fèi bù gàojiè fēnfù xiǎoxīnyìyì 　　( ) ( )( )( ) 　　二、给带点的字选择正确的读音，打“∨”; 　　踮(diǎndiàn)起脚尖 夹(jiājiá)丝玻璃 榨(zhàzà )油 　　苔藓(xiānxiǎn) 潺潺(chánchǎn) 粘(zhānnián)在一起 　　三、把四个字的词语补充完整。 　　( )( )不绝 ( )( )不尽 ( )( )不舍 　　( )( )不同 呕心( )血 颇负( )名 　　能书( )画 星罗棋( ) ( )断丝连 　　安然无( ) ( )望相助 千( )一律 　　四、按照课文把下列句子补充完整。 　　(1)悠悠天宇旷， 。 　　(2)江南几度梅花发， 。 　　(3)欲要看究竟， 。 　　(4)书 ，善读之可以 。 　　(5)读书有三到，谓、 、 。 　　五、选字填空。 　　幕 慕 暮 　　()色降临 开() 羡( ) 爱() 　　辟 避 劈 　　躲() 开( ) ( )柴 ()开 　　六、按要求修改句子。 　　1、苏教版2014年语文五年级期中试卷第二学期：今年六一，小明有望被评为“三好学生”的称号。(用修改符号修改病句) 　　2、我们要认真改正并检查作业中的错误。(用修改符号修改病句) 　　3、他经常回忆过去有趣的往事。(用修改符号修改病句) 　　4、我们必须自觉的习惯。(用修改符号修改病句) 　　5、听了这个故事，我不约而同地笑起来。(用修改符号修改病句) 　　6、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。(缩写句子) 　　7、游览了长城，我怎能不受到教育呢?(改成陈述句) 　　8、三峡移民的故事让人感动。(改为反问句) 　　七、根据课文内容填空并回答问题。 　　1.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 　　， 。 　　(1)填空： 　　(2)请写出第三、四句诗的意思： 　　(3)这首诗表达了诗人 　　的思想感情。 　　2.旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们 中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎 样的境遇里，总要有梅花的秉性才好! 　　(1)用“ 　　”划出梅花秉性的句子。 　　(2)外祖父的这段话，用梅花赞美了怎样的人? 　　(3) 　　你能举出中国历史上几个有气节的人物吗?(至少两个) 　　八、课外阅读 　　简单道理 　　从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。 　　得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一 个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手 离开人间。 　　有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次 　　只煮一条鱼。他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。 　　一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。 　　1.写出下列词语的近义词。(2分) 　　狼吞虎咽( ) 意味悠长( ) 　　2.在文中用“ ”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉。”的句子。(2分) 　　3.概括这篇文章的主要内容：(3分) 　　4. “一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。”这个简单的道理是什么?(3分)这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解。(3分) 　　九、习作。(40分) 　　题目：一句读书名言给我的启示 　　提示与要求：在第一单元的综合性学习中，你一定积累了不少读书名言，选择你印象深刻的一句，通过具体事例来写写这句话对自己的启发，注意把经过写具体，把得到的启示写清楚。 　　233网校推荐新闻： 　　各省市2014年中考时间汇总 　　各省市2014年中考报名时间汇总 　　各地2013年中考满分作