统计学概述解析.ppt

了解统计学的研究对象、特点 掌握统计的含义、工作过程 理解统计的职能 （三）统计学 二、统计学的研究对象 统计学的研究对象是社会现象和自然现象的数量方面。 就性质而言，统计学是一门适用于自然现象和社会现象的方法论学科。 三、统计活动的特点 数量性 多少 比例 质与量互变的界限 总体性 研究社会经济现象总体数量 具体性 在一定时间或一定条件下的数量表现 社会性 研究人类社会活动 四、统计工作过程 五、统计的职能 信息职能 咨询职能 监督职能  掌握统计学的基本概念 掌握概念之间的区别与联系 一、总体与总体单位 （一）?总体 1、概念总体是在同一性质基础上结合起来的许多个别事物的整体。 2、总体的特点 同质性:构成总体的各个单位至少具有某种相同的性质。 大量性:总体是由许多单位组成的，仅仅个别或少数单位不能形成总体。 差异性:构成总体的各个单位在诸多方面是不同的。 3、种类 有限总体：总体中的单位数是有限的。 无限总体：总体中的单位数是无限的。 二、标志和变量 （一）标志 1、概念 2、种类 品质标志：说明总体单位质的特征，不能用数值表示。如果总体单位是一位学生，性别、籍贯、是否近视等是品质标志。 数量标志：说明总体单位量的特征，是用数值表示的。年龄、身高、以百分制表示的学习成绩等是学生这个总体单位的数量标志。 （二）变量 1、概念 变量是可变的数量标志。 2、种类 按数值表现形式的不同，有只能用整数表示的离散型变量（人数、企业数等）和可以取任意小数的连续型变量（销售额、身高等）。 按变量所受影响因素的不同，有影响因素是明确的，可以解释的确定性变量和影响因素是不确定的随机变量。 三、指标和指标体系 （一）指标 1、概念 指标是说明总体数量特征的名称及数值。 2、种类 数量指标：反映总体绝对数量多少的指标。全国所有的人口组成一个总体，其特点是指标数值随总体范围的扩大（缩小）而增大（减小）。 质量指标：说明总体内部数量关系和总体一般水平的指标，一般表现为相对数和平均数。其特点是指标数值大小不随总体范围的变化而增减。 3、指标与标志的关系 区别： 指标是说明总体数量特征的，标志是说明总体单位特征的。 指标都是用数值表示的，标志有用数值表示的和不用数值表示的。 联系： 综合关系，指标数值是总体单位的数量值综合而来的。 转换关系，由于研究目的或范围的变化，原来的总体（总体单位）变成总体单位（总体），相应的指标（标志）就变成标志（指标） （二）指标体系 1、概念 具有内在联系的一系列指标构成的整体称为指标体系。 2、表现形式 （1）以数学公式表现出来的指标体系。 如：销售额 = 销售量×销售价格 （2）指标之间仅存在一种间接的相互依存关系。 如衡量企业经济效益的若干指标所构成的指标体系。 旅行社要统计“五一黄金周”该旅行社发送的旅客人数和获得的净利润，则游客人数和净利润两变量是（） A二者均为离散型变量 B二者均为连续型变量 C前者为连续型变量，后者为离散型变量 D前者为离散型变量，后者为连续型变量 在全国人口普查中（） A全国总人口数是统计总体 B年龄是数量标志 C性别是品质标志 D男性人口数是指标 E教师职业是品质标志表现 下列指标中属于质量指标的有（） A人均GDP B人口平均寿命 C物价指数 D诚征登记失业率 E第三产业增加值 下列变量中是连续型变量的有（） A公司利润 B网络用户数 C存款余额 D机器设备价值额 E学生人数 要了解100个工业企业生产情况，则统计指标是（） A100个工业企业的工业增加值 B每一个工人的月工资 C某一个工业企业的工资总额 D全部工业企业