《计算机网络》课程教学大纲报告.doc

《计算机网络》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码 152250061 课程性质 专业基础课 培养方案 2015版 开课单位 电子商务学院 课程学分 2 课程学时 32 授课对象 电子商务专业、市场营销专业、信息管理与信息系统专业本科第二学期 先修课程 计算机基础 编写人 编写时间 2015年4月8日 审核人 审核时间 2015年6月8日 二、课程性质 《计算机网络》为全日制大学本科电子商务专业、市场营销专业、信息管理与信息系统专业的专业基础课。在专业的培养方案中一般都安排在大一第二学期实施，是学习计算机网络相关知识的重要课程。它系统的介绍了计算机网络的基本理论、基本知识、基本技术、基本应用的内容。为后续学习与计算机网络相关的课程打下基础。 三、教学目标和任务 通过学习，要求学生系统地了解计算机网络的基本原理，掌握计算机网络的基本概念和计算机网络在日常生活和工作中的应用方法。学会计算机网络的实际操作和日常管理及维护。 四、教学要求 本课程教学贯彻项目导向式教学原则，坚持理论联系实际，以教师课堂讲授为主，适当安排课堂讨论，并通过案例分析，引导学生进行学习。 五、课程学时安排 序号 章节/专题/模块名称 理论课时 实践课时 总学时 1 第一章 计算机网络概述 2 2 2 第二章 数据通信基础 2 2 3 第三章 网络的体系结构和协议 2 2 4 第四章 局域网 4 2 6 5 第五章 广域网与网络互联 2 2 4 6 第六章 Internet技术与Intranet 2 4 4 7 第七章 Internet应用 2 2 4 8 第八章 网络管理与网络安全 4 2 6 总计 20 12 32 六、主要内容 第一章 计算机网络概述（2学时） 【教学目标】 了解计算机网络发展的三个阶段。理解通信子网的概念；资源子网的概念；现代网络结构的特点。掌握什么是计算机网络；计算机网络的3个要素；计算机网络的6个功能；计算机网络的4种分类。 【教学内容】 认识计算机网络 内容：计算机网络概念；计算机网络的特点 计算机网络的产生和发展 内容：计算机网络发展的3个阶段 计算机网络的组成 内容：计算机网络的三个要素 计算机网络的功能 内容：计算机网络的6个功能 计算机网络的分类 内容：计算机网络的4种分类 【教学重点、难点】 计算机网络的6个功能；计算机网络的4种分类 思考题： 1、什么是计算机网络？它有哪些功能？ 2、通信子网和资源子网的组成和作用有哪些？ 3、常用的计算机网络拓扑结构有哪几种？各有什么特点 第二章 数据通信基础（2学时） 【教学目标】 了解线路交换；报文交换；分组交换。理解模拟信号和数字信号；通信系统模型；数据通信方式；频分多路复用；时分多路复用；光波分多路复用。掌握双绞线；同轴电缆；光纤；无线传输介质。 【教学内容】 多数据通信基础知识 内容：模拟信号和数字信号；通信系统模型 多路复用技术 内容：频分多路复用；时分多路复用；光波分多路复用 传输介质 内容：双绞线；同轴电缆；光纤；无线传输介质 【教学重点、难点】 无线传输介质；模拟信号和数字信号；频分多路复用 思考题： 1、模拟传输和数字传输各有何优缺点？ 2、什么是单工、半双工、全双工通信？它们分别在哪些场合下使用 3、报文交换与分组交换的主要差别是什么？ 第三章 网络的体系结构和协议（2学时） 【教学目标】 了解ISO/OSI的七个层次及它们的信息格式；TCP/IP的层次结构；TCP/IP协议集； ISO/OSI的优缺点；TCP/IP的优缺点。理解TCP/IP协议簇，常用网络通信协议的选择。掌握IP地址的定义；子网掩码的划分。 【教学内容】 网络的体系结构 内容：网络的体系结构的概念及特点 ISO/OSI参考模型 内容：ISO/OSI的七个层次及它们的信息格式 TCP/IP模型 内容：TCP/IP的层次结构 两种分层结构的比较 内容：ISO/OSI的优缺点；TCP/IP的优缺点 网络协议 内容：TCP/IP协议簇；常用网络通信协议的选择 IP地址和子网掩码 内容：IP地址的定义；子网掩码的划分 【教学重点、难点】 IP地址的定义；子网掩码的划分；IP地址的定义；子网掩码的划分 思考题： 1、计算机网络中为什么要引入分层的思想？ 2、什么是网络协议？它由哪三个要素组成？ 3、对比ISO/OSI与TCP/IP模型,分析各自的优缺点？ 4、子网掩码的作用是什么，如何划分子网？ 第四章 局域网（4学时） 【教学目标】 了解高速局域网基本组成及特点。理解虚拟局域网的基本概念；虚拟局域网的实现技术；虚拟局域网的优点。掌握局域网的特点及类型；局域网的体系结构；介质访问控制方式；IEEE 802.3物理层标准；E