小学四年级语文教案《航天飞机》（第二课时）.docVIP

小学四年级语文教案《航天飞机》（第二课时） 一、复习 １、上节课我们认识了一位新朋友，它是谁呢？ 航天飞机有什么作用呢？ ２、听写航天飞机样子的句子。 写完后要求学生翻开书检查改正。 二、出示学习任务 １、以银色飞机心情变化为主线，体会生动的语言，了解航天飞机的特点。 ２、抓住重点词语理解品味，能有感情地朗读对话。 ３、能能“为……而……”句式练习说话、写话。 三、学习课文 （一）快速默读课文，圈出航天飞机心情的词语。 （板书：吃了一惊、高兴、羡慕、担忧、惋惜、惊喜） 用“先……后来……最后……”把上面的词连起来说说。 （二）学习第二自然段。 １、自由读第二自然段，思考：银色飞机为什么“吃了一惊”？ ２、师：朗读时先要体会句子的内容，朗读时要注意语句的重音、停顿、速度的快慢、声音的高低。 学生练读第二小节，读出“吃了一惊”的语气。（指名读，评价） （三）学习第三、四自然段。 １、各自读三、四自然段。 ２、再读三、四自然段，根据对话前的提示语来练读。 ３、银色飞机为什么高兴呢？ （１）谁，怎么样呢？ （２）银色飞机为什么高兴呢？用“因为……所以……”来说说。课文中是用“为……而……”来连接的。 （３）练读：“那朋友……而感到高兴。” （４）总结写银色飞机为什么高兴句子的方法。 读，写心情的句子。 找，有这种性情的原因是（ ）。 说：（ ）为（ ）而（ ）。 读：有感情地朗读。 ４、按上面的学习方法，学习描写银色飞机“羡慕”的句子。 （１）羡慕的原因是什么？ （２）（ ）为（ ）而（ ）。 （３）朗读。 ５、按上面的学习方法，自学银色飞机“担忧”“惋惜”的句子。 ６、检查自学情况。 ７、航天飞机能回来吗？哪一小节告诉我们？ 师：第二次见面后，银色飞机与航天飞机又进行对话。 （四）学习第二次见面的对话。 １、练说银色飞机的话，要求读出惊喜的语气。 ２、练说航天飞机的对话，要求读出自豪的语气。 ３、朗读7－10小节。（分角色朗读） 四、学习了这节课，你知道了航天飞机有什么特点？（板书：特点） 同学们学了这篇课文，学到了不少知识，高兴吗？ 能用“（ ）为（ ）而（ ）”来说说吗？ 五、总结谈话 宇宙空间是一个高深、莫测的空间，你愿意作为一个航天战线的工作者吗？ 谁能用“（ ）为（ ）而（ ）”来说说吗？ 招商引资工作方案10篇 招商引资工作方案 招商引资工作方案： **年是我县实施“开放兴县”战略的关键一年。为强力推进招商引资工作，在新一轮经济发展竞争中抢抓机遇、乘势而上，加快跨越发展，实现进位赶超，特制定本实施方案。 一、指导思想和工作思路 指导思想：紧紧围绕县委、县政府决策部署，紧扣“落实年、突破年”总要求，深入实施“生态立县、工贸强县、开放兴县”三大战略，解放思想，提升境界，持之以恒抓招商、优结构、搭平台、促发展，加快打造“现代产业发展集聚地、文化生态旅游新高地、绿色有机农业示范地”，全力谱写“生态**、活力**、幸福**”新篇章。 工作思路：实施中心项目带动战略，以“招商引资突破年”活动为总抓手，始终坚持大上项目、上大项目；以重点产业、重点区域、重要客商为主线，整合资源，创新方式，全力全速推动产业招商、专业招商、资本招商、资源招商，提升招商实效。 二、任务目标[由整理] ――在招商引资总量上实现新突破。全县力争实际到位县外资金50亿元，实际利用境外资金2000万美元。 ――在招商引资体量上实现新突破。全县力争引进过亿元产业项目35个，其中过十亿元工业项目2个。 ――在招商引资质量上实现新突破。着力引进央企、世界500强、国内500强、知名企业等战略投资者；着力招引支撑潜力强的工业项目、核心竞争力强的“高、大、外”项目、对地方财政贡献大的税源项目，在招大引强上实现新突破。 三、工作措施 解放思想，更新观念实现新突破。进一步解放思想，更新观念，真正把解放思想落实到招商引资上项目上，统一到优化经济发展环境上。树立与大开放、大招商相适应的思想观念，既要看到自我的优势和长处，更要看到不足和压力，始终持续昂扬奋发的精神状态。勇于开拓，构成有利于加强招商引资、项目建设、推动工业经济加快发展的思想和理念，进一步激发全社会的创业激情和工作动力，努力在全县凝聚起跨越发展、奋发进取的强大合力，掀起大招商、招大商的持续热潮。 精心策划，项目储备实现新突破。充实完善项目储备库。根据国家产业政策、投资导向和市场变化，及时对项目库进行调整、完善和更新，确保重大项目储备不断档。充分利用政府门户网站和招商网，推进项目库的网络发布，吸引战略投资者和民间资本投资重大项目。 锁定目标，信息搜集实现新突破。透过招商推介会等多种形式，及时捕捉大型央企、民营