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初中物理运动和力 第一部分 知识点梳理 一、惯性和惯性定律 1、牛顿第一定律：?? ⑴牛顿第一定律内容是：一切物体在没有受到力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。?? 理解： 它包含两层含义 ①静止的物体在不受外力作用时总保持静止状态 ②运动的物体在不受外力作用时总保持匀速直线运动状态 （2）牛顿第一定律是理想定律 （3）物体不受力，一定处于静止或匀速直线运动状态，但处于静止或匀速直线运动状态的 物体不一定不受力 2、惯性：?? 定义：物体保持运动状态不变的性质叫惯性。??? 理解： ①惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都具有惯性② 惯性的大小只与物体的质量有关，而与物体是否运动、运动的快慢、是否受外力等都没有关系③ 注意：惯性不是“力”，叙述时，不要说成“物体在惯性的作用下”或“受到惯性的作用”等说法 二、二力平衡：?? 1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。?? 2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上?? 3、力和运动状态的关系：?? （1）物体受力条件?物体运动状态?说明??力不是产生（维持）运动的原因?? （2）受非平衡力??合力不为0?? （3）力是改变物体运动状态的原因 记忆法： （1）惯性理解的顺口溜“物体有惯性，惯性物属性，大小看质量，不论动与静”（2）对力和运动关系的理解 不受力 受力分析 合力为0 状态不变 受力 平衡力  物体 非平衡力 合力不为0 状态改变 静止 不受力 匀速直线运动 状态不变 平衡力 状态分析 运动 直线运动 变速直线运动  曲线运动 状态改变 非平衡力 第二部分 典型例题 例1、生活中有许多利用惯性的事例，下列事例与惯性无关的是：（ ） ?A．司机开车时必须系安全带? B．熟了的苹果从树上掉下来? C．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就套紧了 D．河里嬉水的鸭子上岸后用力抖动翅膀，把身上的水抖掉?? 例2、如图1所示,“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析正确的是（ ） A．“奔马”受到的重力与手指对它的支持力是一对平衡力 B．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对平衡力 C．“奔马”对手指的压力与手指对它的支持力是一对平衡力 D．“奔马”受到的重力与它对手指的压力是一对相互作用力 例3、物理知识渗透于我们生活的方方面面。以下的安全警示语中涉及到惯性知识的是（ ） A.输电铁塔下挂有“严禁攀爬” B.汽车的尾部标有“保持车距” C.商场走廊过道标有“小心碰头” D.景区水池边立有“水深危险” 例4、下列事例中，物体运动状态改变的是（ ） A．人坐沙发，沙发凹陷 B．降落伞匀速直线下降 C．用力拉弹簧，弹簧变长 D．正在进站的火车 例5、某同学为自己的电动玩具车设计丁一种自动控制装置，原理如图。弹簧一端固定，另一端连在质量较大的绝缘滑块上，其中金属片与触点构成电路中的(选填“用电器”或“开关”)。图为玩具车处于水平向右匀速直线运动时自动控制装置的状态，则当玩具车减速运动时，由于滑块具有 ，会使电灯亮起。?? ? 例6、小敏利用“压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小”的性质，设计了判断物体运动状态的装置。其工作原理如图(a)所示，电源、电流表、定值电阻和压敏电阻由导线连接成一个串联电路，压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上，中间放置一个可活动的绝缘球，压敏电阻不受力时，电流表示数为I，小车运动状态变化会引起电流表示数变化。如图(b)所示是某次小车向右作直线运动时电流随时间变化图象。下列有关该次小车运动状态的判断正确的是（?????）? (A)0到t1时间内，小车速度变大 (B)t1到t2时间内，小车速度不变? (C)t2到t3时间内，小车速度变大 (D)t3到t4时间内，小车速度变小? 例7、物理课本放在水平桌面上，文具盒放在物理课本上，则（） A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力是一对平衡力? B．物理课本对桌面的压力和桌面对物理课本的支持力是一对相互作用力 C．物理课本对文具盒的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对平衡力? D．桌面对物理课本的支持力和文具盒对物理课本的压力是一对相互作用力?? 例8、关于力、力和运动的关系，下列说法正确的是（???） ? A．物体受到平衡力的作用时，一定处于静止状态? B．只有相互接触的两个物体之间才会发生力的作用? C．物体受到了力的作用，其运动状态一定会发生改变? D．物体的运动状态发生变化时，一定受到了