【中考新突破】江西省2016届中考物理第一部分教材同步复习第13章分子动理论与内能改变世界的热机课件报告.ppt

1．内容：物质是由大量分子组成的；分子都在不停地做①_____________；分子间存在着引力和斥力． 2．扩散 (1)定义：由于分子运动，不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做扩散． (2)扩散快慢因素 温度越高，扩散进行得越②_________．反之相反． (3)实质 实验表明，不仅在气体、液体中会发生扩散，在固体中也会发生扩散，气体、液体和固体中的每一个分子都在永不停息地做无规则运动． 【备注】　(1)扩散现象只能发生在不同的物质之间，同种物质之间是不能发生扩散现象的． (2)不同物质只有相互接触时，才能发生扩散现象，没有相互接触的物质，是不会发生扩散现象的． (3)扩散现象是两种物质的分子彼此进入对方的现象，而不是单一的一种物质的分子进入另一种物质的现象． (4)气体、液体和固体之间都可以发生扩散，而且在不同状态的物质之间也可以发生． 1．热运动：物体内部大量分子的无规则运动． 2．内能：物体内所有分子的动能和分子间相互作用的势能的总和． 3．影响内能大小的因素：③_________、④____________________、⑤_____、⑥_____和⑦_____． 4．改变物体内能的方法 (1)⑧________；(2)⑨_________． 5．热量：在热传递过程中，转移内能的多少． 【备注】　1.做功和热传递的区别 (1)热传递的条件：物体之间存在温度差(热传递过程中传递的是能量，而不是温度)． (2)在热传递过程中，高温物体温度降低，内能减小，低温物体温度升高，内能增大． (3)做功改变物体的内能实质上是其他形式能与内能之间的相互转化．对物体做功，物体的内能增大；物体对外做功，其内能减少． (4)做功和热传递对改变物体的内能是等效的． 2．内能与机械能区别 内能与分子的热运动及分子间的相互作用有关，与整个物体的机械运动无关，而机械能与整个物体的机械运动有关，与微粒的热运动及分子间相互作用无关． 1．概念：为了描述不同物质的吸热能力，我们用单位质量的物质，温度升高1℃所吸收的热量来描述物质吸收热量的能力，叫做比热容．用符号c表示． 2．单位：J/(kg·℃)，读作：焦每千克摄氏度． 3．水的比热容 (1)数值：c水＝4.2×103 J/(kg·℃)． (2)意义：1 kg水温度升高(或降低)1 ℃吸收(或放出)的热量是4.2×103 J. (3)应用：“暖气”取暖用水作介质，机械中的冷却水循环系统等． 4．计算：当物体的温度升高时，吸收的热量是Q吸＝?___________；当物体的温度降低时，放出的热量是Q放＝?___________． 公式中c表示物质的比热容，m表示物体的质量，t0表示物体的初温，t表示物体的末温，(t－t0)和(t0－t)分别表示物体吸热时升高的温度和物体放热时降低的温度，即表示物体吸(放)热时温度的变化量．若温度的变化量用Δt表示，那么吸、放热公式可统一表示为Q＝cmΔt. 1．热机——通过燃烧获取?_________能并转化为?_________能的机器，包括：蒸汽机、内燃机，喷气发动机和火箭发动机等． 2．内燃机工作原理：燃料在汽缸内燃烧，产生的燃气直接推动活塞做功，把内能转化为机械能． 3．四冲程内燃机的工作过程：由吸气冲程，压缩冲程，做功冲程和排气冲程组成的． 4．工作循环：四冲程内燃机完成四个冲程叫做一个工作循环，每一个工作循环中，活塞往复运动两次，曲轴转动两周，只有做功冲程燃气推动活塞对外做功，其他三个冲程是靠飞轮的惯性来完成． 5．四冲程内燃机工作过程中能量的转化：压缩冲程中，?________能转化为?_________能；做功冲程中，?_________能转化为?_________能． 【例1】(2015·江西2题)分子动理论的基本内容：物质是由大量分子、原子构成的；分子在不停地做无规则运动：分子间存在着相互作用的________和____________． 【解题思路】本题考查分子动理论．常见的物质是由大量的分子、原子构成的，物质内的分子在不停地做无规则的热运动，分子之间存在引力和斥力． 【答案】　引力　斥力 【例2】(2014·江西12题)《舌尖上的中国2》聚焦于普通人的家常菜，让海内外观众领略了中华饮食之美．如图所示，是通过煎、炒、蒸、拌烹调的四种美食，对其中所包含的物理知识，认识正确的是(　　) A．煎：煎锅一般用铁制造，主要是利用了铁的比热容大 B．炒：主要是通过做功的方式使藜蒿和腊肉的内能增加 C．蒸：是通过热传递和高温水蒸气液化放热，将榆钱饭蒸熟 D．拌：香葱和豆腐要拌着才能入味，说明分子没有做无规则运动 【解题思路】本题考查内能的综合知识．煎锅用铁制造，是因为铁的导热性能好，同时比热容小，吸收同样多的热量能升高到更高的