2016-2017学年高中物理1.3分子的热运动课件详解.ppt

* 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、扩散现象 1.定义:由于分子的无规则运动而产生的物质迁移现象. 2.特点:从浓度大处向浓度小处扩散;温度越高,扩散进行得越快. 3.扩散现象是分子永不停息地做无规则运动的证明. “近朱者赤,近墨者黑”,这个成语比喻接近好人使人变好,接近坏人使人变坏.其实这也是一种自然现象,跟朱砂靠近,时间长了就会染上红色,跟黑色的墨靠近,时间长了,就会被染黑.如何解释这种现象呢? 答案:这种现象是扩散现象. 目标导航 预习导引 一 二 三 二、布朗运动 1.定义:悬浮在液体或气体中的微粒的无规则运动. 2.产生原因:是由液体或气体分子的无规则运动对悬浮微粒撞击不平衡引起的. 3.特点:(1)永不停息;(2)无规则;(3)颗粒越小,现象越明显;(4)温度越高,运动越激烈. 4.布朗运动不是液体或气体分子的运动,但它是液体或气体分子无规则运动的反映. 目标导航 预习导引 一 二 三 在一锅水中撒一点胡椒粉,加热时发现水中的胡椒粉在翻滚,这说明温度越高,布朗运动越激烈.这种说法对吗? 答案:不对.首先,胡椒粉是较大的固体微粒,做布朗运动的微粒用肉眼是看不到的.其次,水中的胡椒粉在翻滚,这是由于水的对流引起的,并不是水分子撞击的结果. 目标导航 预习导引 一 二 三 三、热运动 分子的无规则运动跟温度有关,所以把分子的这种运动叫做热运动. 纸巾上洒几滴香水,屋内很快就充满香味;堆在墙角的煤,经过一段时间,墙角与煤接触的地方也变黑了;将一滴红墨水滴入水中,不一会儿,整杯水都变红了…… (1)这些现象都说明了什么问题? (2)你有方法加快这些现象吗? 答案:(1)组成物体的分子是在不停地运动的.(2)升高温度. 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 一、扩散现象与热运动 1.扩散现象是否明显的影响因素 (1)物质处于固态、液态、气态时均能发生扩散现象,只是短时间内,气态物质扩散现象最显著,固态物质的扩散现象非常不明显. (2)在两种物质状态一定的前提下,扩散现象发生的明显程度与物质的温度有关,温度越高,扩散现象越显著. (3)扩散现象发生的明显程度还受到“已进入对方”的分子浓度的限制.当浓度较低时,扩散现象较为显著. 2.扩散现象的成因分析 扩散现象不是外界作用引起的,而是分子无规则运动的直接结果.分子运动激烈程度虽然受到温度影响,温度高运动快,温度低运动慢,但分子的运动永远不会停止.扩散现象是分子无规则运动的宏观反映. 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 小实验:往一瓶冷水和一瓶热水里同时滴入一小滴相同的红墨水,请观察哪一瓶里的水颜色变得更快一些. 思考:(1)杯子里的水变红了,说明什么问题? (2)为什么会出现变化快慢不同的现象? 答案:热水里的颜色变化更快些. (1)该现象说明了分子的无规则运动,不同物质接触,分子能彼此进入对方. (2)分子无规则运动与温度有关,温度越高,扩散越快. 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 【例1】 (多选)如图所示,一个装有无色空气的广口瓶倒扣在装有红棕色二氧化氮气体的广口瓶上,中间用玻璃板隔开.对于抽去玻璃板后所发生的现象,(已知二氧化氮的密度比空气的密度大)下列说法正确的是(　　)(导学 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 A.当过一段时间可以发现,上面瓶中的气体也变成了淡红棕色 B.二氧化氮由于密度较大,不会跑到上面的瓶中,所以上面瓶中不会出现淡红棕色 C.上面的空气由于重力作用会到下面的瓶中,于是将下面瓶中的二氧化氮排出了一小部分,所以会发现上面瓶中的瓶口处显淡红棕色,但在瓶底处不会出现淡红棕色 D.由于气体分子在运动着,所以上面的空气会到下面的瓶中,下面的二氧化氮也会自发地运动到上面的瓶中,所以最后上、下两瓶气体的颜色变得均匀一致,扩散现象一直存在 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 解析:逐项分析如下 答案:AD 一 二 知识精要 思考探究 典题例解 迁移应用 1.通常萝卜腌成咸菜需要几天,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味只需几分钟,那么造成这种差别的主要原因是(　　) A.盐分子太小了,很容易进入萝卜中 B.盐分子间互相碰撞 C.萝卜分子间有空隙,易扩散 D.炒菜时温度高,分子热运动激烈 答案:D 解析:萝卜之所以咸的原因是盐分子进入萝卜中,这种现象产生的原因是分子的扩散.在扩散现象中,扩散得快慢跟温度有关,温度越高,扩散得越快;温度越低,扩散得越慢.在腌萝卜时,是在常温下的扩散现象,炒菜时,是在高温下的扩散现象,因此,炒菜时萝卜咸得快,腌菜时萝卜咸得慢,故选项A、B、C错误,选项D正确. 一 二 知识精要 思考探究 典题例