七年级下册第四课报告.pptVIP

第 四 课 唐朝的民族关系 （一）导入激趣 在历史上有一个年轻、貌美、知书达理的女孩，为了各民族的友好交往，主动到偏僻的青藏高原，但又担心那里的人太粗俗，故出了三道难题让对方回答。若能答对，她就自愿嫁过去。第一，把一根很细的丝线穿过有九曲孔道的明珠，第二，把100匹小马合100匹母马放在一起，要求辨认出哪匹小马是哪匹母马所产，第三，从2500名美女中找出谁是文成公主。最后她嫁给松赞干布了吗？ （二）自主学习 一、唐与吐蕃的关系 1、代表唐朝与吐蕃友好交往的史实有哪些？ 2、从我们刚才讲的来看唐蕃友好往来的两种重要形式是什么？ （二）自主学习 二、唐与南诏的关系 1、对南诏进行解释 2、唐朝与南诏的友好关系表现在哪些方面？ 。 （二）自主学习 三、唐与回纥的关系 1、回纥是哪个民族的祖先 2、唐朝与回纥的关系表现在什么地方？ （三）基础训练 1、昭君出塞和文城公主入藏在当时产生的影响主要是（????） ?A、形成了汉族与少数民族融合的高潮? B、使边疆少数民族政权归属于中央政府 ?C、促进了汉族与少数民族的经济文化交流 ?D、有利于加强对边疆少数民族的行政管理 （三）基础训练 2、唐太宗把文城公主远嫁给松赞干布，其作用是（????） ?A、有利于佛教的传播??B、有利于加强对西藏的统治 C、西藏正式成为唐朝的一部分?D、加强了唐蕃友好，发展了吐蕃经济文化 3、唐朝的吐蕃人是今天_________的祖先（????）??? ??A、回族???B、藏族???C、朝鲜族??D、维吾尔族 4、“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”，表达了哪位皇帝的民族政策（????）??? ??A、隋文帝??B、唐太宗??C、武则天??D、唐玄宗? 5、、“和同为一家”描述的是唐朝地个少数民族的关系（????）??? ??A、突厥???B、吐蕃???C、回鹘???D、南诏? （四）合作探究 唐朝通过哪些方式加强与少数民族的联系？ (五)精讲点拨 唐朝时汉族与少数民族关系迅速发展的原因 (六)巩固训练 1、一首民歌的歌词是：“正月十五那一天，公主答应来西藏。连花大坝不用怕，百匹骏马迎接你。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕百只皮筏迎接您。”歌中反映的事件发生在?（ ） ??A唐高祖统治时期?????B唐太宗统治时期????C唐高宗统治时期?????D唐玄宗统治时期 2、曾经出兵帮助唐朝打败东突，后来“安史之乱”中又帮助唐朝收复失地的少数民族是?????A吐番?????????B??南诏??????C?回纥???????D靺鞨 ??3、一首民歌的歌词是：“正月十五那一天，公主答应来西藏。连花大坝不用怕，百匹骏马迎接你。高耸雪山不用怕，百头牦牛迎接您。奔腾江水不用怕百只皮筏迎接您。”歌中反映的事件发生在?（ ） ??A唐高祖统治时期?????B唐太宗统治时期????C唐高宗统治时期?????D唐玄宗统治时期? ?4?、会盟碑屹立在今天中国某城市的大昭寺门前已有一千年的历史了。它反映了和唐朝结盟的少数民族是（ ） A吐番??????B回纥???????C靺鞨????????D南诏 5、曾经出兵帮助唐朝打败东突，后来“安史之乱”中又帮助唐朝收复失地的少数民族是?????A吐番?????????B??南诏??????C?回纥???????D靺鞨? 6、下面少数民族的首领曾经受到唐玄宗册封的有（ ） （1）回纥??（2）吐番?(3)突厥??（4）南诏??? ?A、（2）(4)???? ?B（1）(4)???? ?C(1)(3)????D(1)(2)(3)(4) （七）应用训练 1、尺带珠丹上书唐朝皇帝说：“外甥是先皇帝舅宿亲，又蒙降金城公主，遂和同为一家。天下百姓，普皆安乐。”?? （1）尺带珠丹为什么自称是唐朝皇帝的舅宿亲？?????????????????????????????????????????????????????????????? （2）唐和吐蕃“和同为一家”有什么意义？? （1）尺带珠丹自称是先皇帝的舅宿亲源于文成公主入藏与松赞干布成亲。因文成公主与唐高宗是兄妹关系，尺带珠丹自认为是文成公主的后裔，所以自称为外甥，是先皇帝的舅宿亲。 （2）唐蕃“和同为一家”有利于汉藏两族的友好相处，有利于民族团结和国家统一。 （八）总结延伸 唐朝开明的民族政策主要表现在哪些方面？? ①唐太宗派兵攻打东突厥，俘其首领颉利可汗，不杀反而给予优待；在东突厥设立都督府，任命突厥贵族为都督，管理突厥各部；设安西都护府管理天山以南直至葱岭以西、阿姆河流域的西域地区；派大臣护送文成公主入藏与松赞干布成亲。②武则天设立北庭都护府管理天