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《大学信息技术》教学大纲 《计算机文化基础》 教 学 大 纲 计算机中心 2002年6月14日 【课程性质】 《信息技术基础》是面向高等学校所有本、专科专业的一门公共课，具有很强的基础性和实践性。 【教学目标】 h使学生了解计算机和信息技术的基本知识，充分认识信息技术对经济发展、科技进步以及社会环境的深刻影响，积极提高自身素质。 h培养学生熟练掌握计算机的基本操作技能，具有使用计算机获取信息、加工信息、传播信息和应用信息的能力。 h使学生熟悉信息化社会中的网络环境，为他们的自主学习、终生学习、以及适应未来工作环境奠定良好基础。 【课程特点】 h此课程是原《计算机文化基础》课程的扩展。相比之下，《信息技术基础》更加突出网络应用能力的培养，除了掌握电子邮件、网上浏览、下载文件、网上交流等操作外，还要培养学生制作网页和发布信息的能力。 h此课程覆盖了高中《信息技术》课程的相关模块，但在理论性和教学深度上有较大提高。 h逐步采用“模块化”形式进行教学，即按模块开课、按模块考核，以便适应一定时期内高中《信息技术》教学不均衡的状况。 h贯彻“以学生为中心”的教学思想，以“自学为主”的学习方式，充分利用网络和多媒体教学资源开展教学。 目 录 模块一： 信息技术基础 模块二： 计算机系统基本知识 模块三： Windows中文操作系统 模块四： Word文字处理软件 模块五： 电子表格软件Excel 模块六： PowerPoint制作演示文稿软件 模块七： 计算机网络知识与因特网应用 模块八： 网页制作和网站管理工具 【学时分配】 模块内容讲授学时课内学时课外学时 模块一信息技术基础2 模块二计算机系统基础知识3 模块三操作系统Windows622 模块四文字处理Word844 模块五电子表格Excel844 模块六演示文稿PP644 模块七Internet应用644 模块八网页制作FP622 合 计 452020 【教学内容】 模块一： 信息技术基础 1．信息技术基本知识 h信息的定义、类型、特征和媒体。 h信息技术的定义及其技术群、信息技术的社会作用。 h信息化的内涵、以及信息化进程的几个阶段。 h我国的信息化建设。 2．计算机技术的发展简况 h计算机技术在信息化进程中的作用。 h计算机的几个发展阶段、计算机的特点、分类及其应用。 h计算机技术的展望：包括发展趋势与新型计算机简介。 3．信息的表示及编码知识 h计算机技术常用的进位计数制及其书写规则。 h“机器数”编码规则简介：包括定点整数、定点小数和浮点数。 h常用字符编码简介：包括ASCII码和BCD（8421）码。 h汉字编码简介：包括“汉字代码”概念、以及对几种汉字编码的说明。例如国标码、区位码、BIG-5码等。 4．多媒体信息处理知识 h音频媒体的处理知识： 波形声音、数字音乐、CD唱片的数字化方法及参数。 声卡的功能及其使用。 h图形、图像和视频的处理知识： 视觉媒体的分类以及常用的文件格式。 几种常用的视频信号制式，以及视频图像的数字化。 图像数据的压缩及其标准：主要介绍JPEG和MPEG两种标准。 视卡类型及其使用。 模块二： 计算机系统基本知识 1．计算机硬件系统 h冯.诺依曼型计算机的硬件结构及其各部分的功能。 h微型计算机的硬件结构及其各部分的功能。 h微型计算机的存储系统，以及它们的使用知识。 h微型计算机的主要外部设备，以及它们的使用知识。包括显示器、打印机、键盘和鼠标。 h微型计算机的常用配置和主要技术参数。 2．计算机软件系统 h计算机软件系统的层次结构及其组成：包括系统软件、应用软件。 h操作系统的概念及主要功能。 h关于“计算机语言”的知识：主要介绍机器语言、汇编语言、高级语言的差别。 h文件及文件的管理： 文件的定义、命名规则、以及通配符的使用。 树形目录结构及其管理的约定。 3．计算机安全知识 h计算机病毒简介：包括计算机病毒的定义、来源和传染过程。 h介绍几种危害大的计算机病毒特征及其对计算机的损害。 h介绍防范计算机病毒的主要方法。 h介绍黑客、黑客攻击以及防火墙的概念。 h树立良好的计算机道德规范。 模块三： Windows中文操作系统 1．Windows中文操作系统基本知识 hWindows中文操作系统的安装及其主要功能。 h介绍Windows