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河南省中等职业学校20个专业技能考核标准（试行） 目 录 专业技能考核标准………………………………………… （1） 1．计算机应用专业………………………………………（3） 2．会计电算化专业………………………………………（8） 3．电子技术应用专业……………………………………（24） 4．汽车运用与维修专业…………………………………（31） 5．市场营销专业…………………………………………（45） 6．服装设计与工艺专业…………………………………（56） 7．烹饪专业………………………………………………（61） 8．酒店服务与管理专业……………………………… （72） 9．机械加工专业…………………………………………（81） 10．数控技术专业……………………………………… （89） 11.现代农艺技术…………………………………………（93） 12.果蔬花卉生产技术……………………………………（97） 13.畜牧兽医…………………………………………… （103）14.畜禽生产与疾病防治…………………………… （109） 15.建筑工程施工………………………………………（115） 16.工程测量……………………………………………（124） 17.计算机网络技术……………………………………（132） 18.电子商务……………………………………………（140） 19.护理…………………………………………………（151） 20.电子电器应用与维修………………………………（167） 1.计算机应用专业 一、技能考核的总体要求 中等职业学校计算机应用专业的培养目标是：本专业培养与我国现代化建设要求相适应，在德、智、体、美等方面全面发展的，具有与本专业相适应的文化水平及良好的职业素质，掌握本专业的基础知识和基本技能，能够从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售的高素质劳动者和技能型人才。具体就是培养“中职毕业文凭＋中级工职业资格证书”的双证书学生。 要实现这一目标，加强技能训练和技能考核是重要环节之一。 本考核标准主要面向中级计算机网络管理员、中级计算机装配调试员、中级计算机信息管理员、中级数字图像制作员等岗位。 本专业技能考核标准选取了《计算机网络技术》、《计算机组装与维护》、《Access数据库应用技术》及《Photoshop图形图像处理》等四门主干课程进行制定，其总体考核要求如下： 《计算机网络技术》的主要考核要求是： 具有搭建简单局域网、安装网络操作系统、配置网络操作系统域及设置服务器应用环境、配置交换机与路由器的能力。 《计算机组装与维护》的主要考核要求是： 具有计算机组装的安全规范和操作规范常识，熟练组装计算机硬部件、安装Windows操作系统和板卡驱动程序及计算机日常维护和常见故障维修的能力。 《Access数据库技术》的主要考核要求是： 具备Access及数据库的基本知识，具有设计、创建Access数据库和表、对Access数据库中数据进行管理的能力。 《Photoshop图形图像处理》的主要考核要求是： 具有对有瑕疵的图像进行修补矫正及美化，能根据设计要求对图像进行合成、特效制作和绘制各种图画，能进行简单的广告设计的能力。 二、主干课程及考核项目 序号 课程名称 参考版本 考核项目 备注 （一） 计算机网络技术 《计算机网络技术》河南省职业技术教育教学研究室编电子工业出版社 1.搭建局域网 2.安装和配置网络操作系统 3.配置交换机与路由器 （二） 计算机组装与维修 《计算机组装与维修》河南省职业技术教育教学研究室编电子工业出版社 1. 组装计算机硬件 2.安装计算机软件 3.硬件和软件故障的检查和排除 （三） Access数据库技术 《Access数据库应用技术》河南省职业技术教育教学研究室编电子工业出版社 1.设计和创建数据库和表 2.数据的处理和分析 3.数据的输入、编辑、显示和输出 （四） Photoshop图形图像处理 《Photoshop行业应用基础》河南省职业技术教育教学研究室编电子工业出版社 1.图像修补及美化 2.图像合成与特效制作 3.数字绘画 4.简单广告设计 三、各主干课程的考核项目及考核标准 （一）《计算机网络技术》 序号 考核项目 考核标准 主要知识点 1 搭建局域网 （1）会安装局域网网卡及制作与测试网线； （2）会设置计算机网络属性；（3）会利用IP编址技术进行网络地址规划； （4）会组建对等网，并熟练使用常用的网络操作命令； （5）会设置网络资源的共享。 （1）网络的定义、功能及组成； （2）局域网网卡的安装； （3）制作与测试网线； （4）设置网络属性； （5）组建对等网； （6）TCP/IP体系结