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校园暴力成因分析 班级： 指导教师： 小组成员： 课题研究时间：2011年 一、课题研究的背景、目的与意义 当前，校园暴力频发，规模越来越大，越来越成为社会关注的焦点。校园暴力严重危害学生身心健康，甚至有学生为此付出了生命的代价。 通过对本课题的研究，使同学们了解了校园暴力的危害，找出了校园暴力发生的原因，增强了同学们的自我保护意识。我们希望通过对本课题的研究，从源头上制止校园暴力的发生，同学们的身心健康发展创造良好的环境。与此同时，此次研究性学习活动培养了我们自主学习、探究学习的能力和实事求是的作风，也是我们掌握了研究性学习的一些基本方法，培养了我们协调合作的团队精神。 二、调查的方法及过程 1、调查方法：问卷调查 2、调查过程：分工合作，分四阶段实施 第一阶段： 第二阶段： 设计问卷 ②问卷调查 第三阶段 第四阶段： 具体活动过程与结果如下： （一）、在班级中发放调查问卷，并统计数据结果，对其进行分析。 Ⅰ、问卷调查展示： “校园暴力”调查表 同学们，为了营造一个良好的学习生活环境，远离暴力的威胁与影响，使我们快乐、健康地成长我们设计了一份中学生“校园暴力”调查问卷。本问卷调查结果将为我们课题研究的重要依据。本问卷分单选和自写。在选项后打“√”如有本问卷以外的其他意见，请写到问卷最后空白处，非常感谢你的合作！ 1你认为自己身边存在的“校园暴力”常见么？ A 经常见 B偶尔几次 C从未有 2你认为引起“校园暴力”的主要因素有哪些？ A 金钱 B 争执 C同学关系 3你认为“校园暴力”的存在对自己的影响大么？ A 很大 B 影响很小 C 无影响 4你所见过的“校园暴力”的一般规模有多大？ A 30人以上 B 10多人 C 1——5人 5你认为制止“校园暴力”的最好措施是什么？ A 自行解决 B 通过老师 C 通过家长 D警方介入 6你认为“校园暴力”的场所哪儿常见？ A 学校外 B 学校厕所 C 教室（无人） 7你认为学校对“校园暴力”所做的教育工作怎么样？ A 满意 B一般 C 不重视 8你认为同学们对“校园暴力”的态度怎么样？ A 与我无关 B 凑热闹很多 C 告诉老师 9当你与同学发生争执，口角时，所选取的解决方式是？ A 他惹我我就动手 B退一步海阔天空 C对方若“下战书”就报老师 10你认为学校老师，领导和家长还需为解决“校园暴力”的发生所做的工作有？ 2010级2班 2组 Ⅱ 我们共发放40张问卷，回收40张。对回收的问卷数据统计情况如下： 答案 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Ⅲ、通过对回收的问卷进行了整理，分析统计，我们得出了以下结论： （二）、从网络查询相关内容，进行整理、概括与总结。 在进行问卷调查的同时，小组其他成员在网上查找了大量了大量关于校园暴力的资料，并已打印成文作为原始资料保存，查获内容主要有以下几项： 1、事件一：江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园 新华网南京2010年4月29日电 29日上午9时40分,江苏泰兴市泰兴镇中心幼儿园发生一起伤人事件,一名男子持刀冲入校园,砍伤31人,包括28名幼儿、2名教师、1名保安,其中5人伤势较重,有生命危险。目前受伤者已被送往医院抢救。持刀男子被当场制服。据江苏省公安厅提供的消息,29日上午9时40分在江苏省泰兴市泰兴镇中心幼儿园持刀砍伤31人的行凶者身份已经确认。他叫徐玉元,1963年生,今年47岁,为泰兴本地一名无业人员。他原在当地一家保险公司工作,于2001年被单位辞退。此前曾从事过违法传销活动。 事件二：广东省湛江雷州市雷城第一小学 新华网广州2010年4月28日电 28日发生在广东省湛江雷州市雷城第一小学的持刀伤人案，犯罪嫌疑人被该校老师奋勇制止后被公安人员制服。据雷州市公安机关初步调查，33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市白沙镇洪富小学公办教师，2006年2月办理病休至今。目前警方正在对他的作案动机进行调查。雷州市政府发布消息称，经初步调查，陈康炳随外校前来参加公开课的教师混入雷城一小教学楼，15时左右在四年级、五年级4个教室，持刀砍伤15名学生及1名为保护学生而与其搏斗的教师，一名学生逃避时摔伤。现场目击者告诉记者，案发后，凶手被该校老师围堵在楼上。下午4时5分，公安民警将凶手抓获。受伤的师生已被送到雷州市人民医院医治，他们多数被砍中头部、后背或者手臂。湛江市的医疗专家已赶到雷州进行抢救。湛江市、雷州市两级党委政府领导分别赶到学校和医院，指导救治伤员和善后工作。市财政局已拨出专款，负责伤者医疗费用。目前，受伤的学生和老师伤