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核电工程软件开发中的过程控制管理 摘 要：如何有效的控制核电工程软件开发过程是成功实施该项目最重要的条件之一，本文以笔者负责的核电工程软件—核电厂系统化培训管理系统的研制开发过程及其管理应用为例，着重介绍了在研制过程中的项目实施控制与进度管理，并描述了需要遵循的主要原则和规范，以及值得注意的几方面问题，最后对过程控制管理中的一些经验和体会进行了分析总结。 关键词：核电工程软件　过程控制　分析总结 前言 随着我国核电事业的蓬勃发展，在核电行业尤其是核电厂，无论是从设计、制造、运行到退役等各个阶段，还是从控制、测量、检查等各个环节，无不涉及到计算机软件的应用。作为我国核电行业生产管理和安全保证的重要手段和工具之一，核电工程应用软件正扮演着越来越重要的角色。 软件之不同于硬件的特点在于其易变化、复杂多样、难以度量控制、缺陷多为人因所造成、测试和维护复杂。作为核电工程应用软件来说，它比一般应用软件的各方面要求更高，尤其是在质量和安全稳定运行方面，其运行的稳定与否则会直接影响到核电行业的生产管理和安全。因此，如何使核电工程应用软件达到预期的目的，符合确定的规范，如何对其在其整个生存周期内进行有效地控制，从而使其对核电行业生产管理和安全保证发挥更重要的作用，这正是我们在研制核电工程应用软件过程中所需要面临和解决的主要问题。 本文主要以软件工程化开发和软件工程化管理的思想和方法为依据，以我们研制的核电工程应用软件-核电厂系统化培训管理系统为例，介绍了核电工程应用软件的研制过程控制管理以及在此过程中要遵循的主要原则和规范，并对过程管理和研制特点做了简要分析总结。 项目概况 背景 核电厂各类人员的整体、综合素质和业务能力对达到电厂“安全、可靠、稳定、经济运行”的目标至关重要。为了保持人员的资格和工作能力、保证人员的培训质量和工作绩效，核电厂将在培训管理活动中，采用IAEA推荐的国际上普遍应用的SAT（Systematic Approach to Training）系统化培训方法对培训活动进行管理控制。SAT是一种工作方法，它是针对某个工作岗位，提出人员的全面能力要求，通过制定并实施相应的培训大纲来达到这些要求，而后对整个培训过程进行评价和反馈的一个动态的、不断改进完善的逻辑过程。SAT方法将在规范和指导核电厂人员培训工作、加强培训的有效性、提高核电厂的运行水平等方面起到重要的作用。 针对系统化培训活动中控制过程复杂、数据信息量大、用户接口繁多等特点，相关核电厂决定借助目前流行的计算机技术，遵循核电厂人员系统化培训方法的控制流程，开发一套“核电厂系统化培训管理系统（以下简称TMS-SAT系统）”，来辅助核电厂的被培训人员、培训管理人员和电厂管理人员，系统地规范核电厂现有的培训活动，提高培训效果和效率、使核电厂各类人员能获得并保持完成所承担工作的资格和能力。 项目目标和范围 核电厂系统化培训管理系统属于核电工程软件类项目，目标在于在将来核电厂内的培训工作中以TMS-SAT系统为载体推广SAT培训方法，全面推行系统化培训的理念和管理，不断完善核电厂的培训管理工作，该项目主要完成软件系统平台的开发，主要内容包括： 岗位任务分析子系统开发：即在明确岗位工作范围的前提下进行岗位职责分析，对岗位任务分析过程中的部门、工作岗位、岗位描述、工作任务、工作能力进行记录和输出，同时接受反馈意见并进行相应修改。 培训大纲管理子系统开发：根据某岗位人员所应具备的全面工作能力，定义出与某一项工作能力相关的培训目标，并确定该岗位人员需要进行培训的所有目标清单，制定出各岗位人员合理的培训大纲。 培训教材管理子系统开发: 根据培训目标，编写相应的培训教材，开发对应的课程。 培训计划管理子系统开发：根据各岗位培训大纲的要求，制定出年度总培训计划、月度培训计划、培训项目实施计划、外来人员培训计划、人员外出培训计划和个人培训计划，并按设定的流程进行编写、审核和审批。 培训记录管理子系统开发：管理电厂培训计划实施过程中所产生的对电厂以后的员工培训有重要意义各项记录，包括学员考勤、请假管理、收集反馈意见、生成课程总结报告、项目总结报告、计划总结报告、培训记录归入学员档案、教员费用计算等。 评价反馈管理子系统开发：将通过各种途径得到的经验反馈信息反映到SAT系统的各个模块中，根据正确的、有效的反馈信息更改系统中不合理的、不符合实际的部分； 考试题库管理子系统开发：对电厂培训所需的考试试题、标准答案、进行维护管理；能实现批量数据录入和维护；实现手工出题和自动出题，处理公式和图片类等试题，实现在线标准化考试。 项目实施和过程管理实践 TMS-SAT项目管理是按需求确定范围、按目标制定计划、按计划执行管理的过程对开发各阶段加强管理的根本目的在于增强对软件开发的控制能力，