《12实词辨析.docVIP

第一节实词辨析 一、核心提示与解题技巧 （一）核心提示 实词辨析在江西省考选词填空部分所占比例较大，因此应试者应该重点掌握。掌握实词辨析的方法，最主要的是从词义上对实词加以辨析。一般来说，词义包括理性意义、色彩意义、搭配意义、语法功能等几个方面。一些难度不高的题目在解答上涉及其中的一个方面，而另外一些难度较高的题目则涉及几个方面，因此要求应试者灵活掌握词汇含义的几种类型。 （二）解题技巧 1.词语的理性意义 要确切地了解词语的意义，首先要区分词语的理性意义。一般来说，几个词语之间多带有相同的语素和不同的语素，相同的语素是它们意义相近的基础，而不同的语素则体现着它们彼此之间的差别。如“亲密”“亲切”和“亲热”，三个词都有共同的语素“亲”，意思上也都带有“关系近、感情好、态度好”的意思，但是它们又有不同的语素“密”“切”“热”，这三个语素又体现了它们之间的细微差别。“密”和“疏”相对，指距离近，因此“亲密”侧重指关系近、关系紧密，常常用来描写关系、友谊等；“切”侧重“密切”“恳切”，因此“亲切”侧重表示感情真挚、恳切，常常用来描写照顾、关怀、教导、声音等方面，可以用来形容人在感受某一事物时的心情；“热”是“热情”的意思，“亲热”侧重指“亲密而热情”，常用于对人的态度等方面。在词语的理性意义中，我们给出应试者几个方面的标准进行量化考查，从而帮助提高解题速度和准确性。 （1）词语的范围。　　一般来说，不同的词语有其不同的使用范围，如“平凡”和“平庸”，两个词语都是指“一般的，不突出的”，但是“平庸”多指人，或人的所作所为；而“平凡”则不仅限于人，还可以用于事物等多个方面。又如“事件”和“事情”，两者都表示人类社会生活中的活动和社会现象，但是“事件”多指那些重大的、不平常的活动或社会现象，而“事情”则泛指人类生活中的一切活动和社会现象。显然“事件”的适用范围要比“事情”小。因此下面的句子应该选择“事情”，而不是“事件”。 “这两年，发生了不少令人心烦的，好在他都挺过来了。”（事件/事情） 又如“开垦”“开拓”“开辟”都有“开发”的意思，但是“开垦”指的是用力把荒芜的土地开发为可以耕种的土地；“开拓”指的是在原有的已经“开垦”的基础上进一步扩充；“开辟”的意思则是新的开发，新的开创，其词义的范围最大，可以包括“开垦”和“开辟”两个阶段。同样的还有“年代”和“年月”，“时代”和“时期”，“边疆”和“边境”等。 （2）词语的轻重。　　有的词语之间基本意义相近，但是词义的轻重程度有所不同。一般来说，词义的轻重主要是意义相近的动词、形容词表现出来的差别，有的词语适用于比较重要的、较大的事物，有的则适用于一般性的事物；有的表示的程度深、性质重，有的则表示的程度浅、性质轻，这就是词义的轻重。 如“放纵”和“放任”，两个词都有“不加以管理，让其任意所为”的意思，但是在词义程度上“放纵”要比“放任”重得多。又如“等待”和“期待”都是“等待”的意思，但是在词义程度上，“期待”意义更强烈，适用于意义较重的场合，如“全国的球迷都期待着中国足球队能获得这场比赛的胜利”。这里用“期待”比用“等待”更能突出全国球迷急切希望的心情。 又如“污蔑”和“诬陷”这两个词都指“硬是说别人做了坏事”的意思，但是“污蔑”指的是捏造事实败坏别人的荣誉，而“诬陷”则是指妄加罪名、进行人身陷害。很明显“诬陷”的词义程度较重，因此在下面的句子中应该选择“诬陷”。 “他是被人入狱的。”（污蔑/诬陷） 再如“损坏”和“毁坏”，两者都指破坏，但是所指的破坏的程度不一样，“损坏”指的是程度较轻的破坏，而“毁坏”则指彻底的、严重的破坏。 还如“努力”和“竭力”，“努力”指的是把力量尽量使出来，而“竭力”则表示把全部的力量使出来，用尽所有的力量。显然后一个词所表达的意义更重。 此外还有“处罚”和“惩罚”，“显著”和“卓著”，“研究”和“探讨”，“希望”和“渴望”，“担心”和“担忧”，“轻视”和“蔑视”，“失望”和“绝望”等等。 （3）词语的侧重点。不同的词语，尽管意义差不多，但是其语义上的侧重点却不一定相同。如“事变”和“事故”，两者都可以指突然发生的某一事情。但是“事变”侧重在“变”上，意指那些能够对社会产生巨大影响，造成某些重大改变的事件，多用于政治、军事等大的方面；“事故”则侧重指意外的损失或者灾祸，多用于一般性的生产、工作、生活、交通等方面。因此，下面的句子要选择“事故”而不是“事变”。 “在离前门不远的一个十字路口处，发生了一起重大的交通。”（事变/事故） 又如：“临行前，妈妈一再我：‘出门在外，一定要照顾好自己。’”（嘱咐/吩咐） “嘱咐”使用于临别的场合，多指因为远行分别而叮嘱；“吩咐”则侧重指派对方去做事情，带有命令的口气，因此“嘱咐”较合题意。 再如“诡辩”和“狡辩”，两者都指无理