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- 2017-01-14 发布于贵州
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冀教版语文三年级下第8课拓展阅读冀教版语文三年级下第8课拓展阅读
8“植物”的感情
植物情感实验有趣的实验植物并不像人们想象的那样草木无情,它们有思维、有感情甚至有鉴别能力。看看以下这几个有趣的实验:有位歌唱家给藤本植物播放几种截然不同的音乐,结果藤蔓酷爱优美的古典音乐,它长得又快又壮,而且朝着音乐传来的方向慢慢爬去,金盏花听了柔和典雅的东方乐曲,根系长得粗壮发达;而给它们听了时髦的摇滚乐曲时,这些植物都向相反的方向长,唯恐避之不及,甚至不幸地死去了。如果给豆科植物播放好听的歌曲,它那碧绿的枝叶就会随着乐曲兴奋地轻轻的摇摆,好像在快活地跳舞;若给它听上一段噪音磁带,它就一动不动,一副无动于衷的样子。
植物也有“感情”吗 一天,在美国从事测谎检查工作的巴克斯特因在办公室里闲得无聊,一时冲动,把测谎器的电极夹在龙血树(夏威夷产的一种观叶植物)的叶子上,结果龙血树出现了与人感情兴奋时同样的反应。这个事实令巴克斯特大吃一惊,并决定调查植物是否也有感情。 我们知道,如果测谎器指针剧烈地摆动,这意味着被测谎者瞬间感觉到自身危险。巴克斯特在植物中也发现同样的情况。首先,他把龙血树叶子浸泡在热咖啡中,测谎器未显示有大的反应。接着他虽没说话,却在脑子里想:“这回烧叶子该怎么样呢?”就在那瞬间电极的指针剧烈地超程摆动,它的反应比实际烧叶子时还大。而且当他假装烧叶子时,却完全未见反应。此后他不断
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