(讲台上的附中.docVIP

题记：写在前面 “讲台上的附中”是发动学生以日记的形式如实记录课堂和老师，借鉴《舌尖上的中国》形式，展示附中优秀教师的课堂教学魅力的系列活动。活动每周一集，四集一季。课堂日记生动具体，形象地描述了一节课的概况，将即时性的课堂留在纸上，使更多同学了解优秀教师课堂教学的独到之处。 通过写课堂日记，一方面可以很大程度提高学生的听课效率；另一方面，对于学生的思维训练、组织表达也有提升作用。同时，这也有利于老师在上课的过程中更加注意教学方式，与学生形成良性互动，而学生也会更加地敬重老师，形成融洽的课堂氛围。 《传奇》 胡正山老师的课堂：令人尊敬的严厉 日期：2月21日 天气：晴 听课人：高二（9）班 许晓雪 教学内容：复习必修二第八课“走进国际社会” 可能是刚开学没多久的缘故，每天早晨到达学校都十分精神，仿佛打了鸡血一般。今天也一如往常，刚进教室，就看到了班主任胡老师的身影，不由地再次感叹一句：“老师来的真早啊！”只见他手背在后方，在我们身边巡视着，督促几个“昏昏欲睡”的同学，可能是因为第一节课是他的课的缘故，胡老师一直陪伴我们，鞭策着我们…… 上课铃声还有3分钟，他体贴的让我们休息一下，安抚一下我们疲备的身躯。也许有高兴，也许有感动，仿佛不言而喻。上课了，胡老师并未一开始便进入紧张的复习任务，而是与我们谈起了梦想，谈起了目标。他说：“我曾有个学生，只因差了那么一分，与一本失之交臂，若她考前有平常心，若她小高考多拿一个A，那么成功便是她的。”他的言语充满了恳切，带着对我们的企盼和对那女孩的惋惜。这一刻，他仿佛不是一位教政治的老师，而是心灵的导师。不知其他同学对胡老师，有何看法，单是我，是喜欢他。，不仅是他对学生的用心，更是课堂上的风味。他的课不是枯躁的，一如往常，即使是文科类也让我们理解个透。从“俄罗斯与乌克兰的矛盾，中国投了弃权票”一个事例，我理解了国家利益；从“中国政府保护海外华侨撤离”，“管辖权”的概念被我轻松拿下。这时，一位同学在发呆了，胡老师便会板起脸。别说，虽然他个头有点矮，生起气来，可真有威慑力。“说说，我讲到哪儿了”，若那同学支支吾吾答不出来，他又会再严厉一分，“发呆了吧，坐下，注意力集中”。有时候只觉得这样有点可怕，但试想一下，若没真心的投入，怎会如此的发怒。上课时的他，仿佛如我们一般，成为了学生，只不过这个学生是学识渊博的，是学富五车的，当你回答了他的问题，就好像小学生回答了大学生的问题，大学生既为自己因传授了一个知识而骄傲，又因你成功了而喜悦。他手舞足蹈，激情洋溢的讲解为课堂增采不少，也无形地成为了我们学习的动力。试想，若老师都无精打采，学生怎会全情投入。抬眼一看，今天的政治课又到了Ending的时候了。 付丽丽老师：她，一直鼓励我们前进 日期：2月25日 天气：晴 听课人：高二（12）班 孙艺源 高中的生活，既精彩又紧张。高考是我们必须面对的，然而小高考给我们提支打了一定强心针。作为理科班的一分子，政治，历史，地理是我们必须要重视的考试科目，在还剩二十多天的紧张时期，地理老师付老师给了我最深刻的印象。 今年寒假，对于非高二的同学来说，是快乐的时光，对我们即将参加小高考的学生来说却是坚持。寒假本是可以放松的时间，我们却要补课，学生都有些松散，上课铃打了，班级依然有些吵闹。付老师一边咳嗽一边带着扩音器来了。她开始讲课时，几乎是每隔几句话就会狠狠的咳嗽，眉头紧锁着皱起来。她用温和的声音让学生们安静下来，学生们听到老师浓浓的鼻音，也都不约而同的安静了下来。谁还会像付老师一样在假期生病了也坚持上完我们的地理课呢？她没有说自己有多么的辛苦，也没有让我们考到多少分以上，也许她只是认为自己是名老师，就应当这样。 小高考越来向我们逼近，开学后付老师也对我们有杂声的课堂严肃起来。虽然每天她的课很多，但她鼓励我们多去问问题。问她问题时，她都会以最温和的声音解释给你听。如果你一时没懂，她会举更多的例子，来帮助你，她不会急躁，也许她认为学生听懂了是她花这些时间最大的收获。 也许好的老师很多，平易近人的老师也很多，但给我印象最深的便是付老师，该严厉时便严厉，做好每一件事。小高考结束后我们可能再也听不到付老师的课了，但我相信会有更好更多的学生喜欢她，我也相信付老师的教学态度会影响着更多学生的学习态度。 于扬书老师的课堂：风趣的智者 日期：3月2日 天气：晴 听课人：高二（9）班 项青青 教学内容：专题一 基本概念与基本理论之题组七元素周期律 今天我又领略了化学老师激情洋溢的风姿。话说下午第一节课正是我们瞌睡虫泛滥的时候，昏昏欲睡间，有一人影手捧电脑，以标准的服务员上菜的姿势和劲头大踏步跨进了教室。正待我们调头欲看谁人出入了“九班重地”之时，来者已登上讲台这个“九五至尊”之地。开投影、拉窗帘，做好种种课前