《2013年中考数学分类汇编之二次根式.docVIP

2013年中考数学分类汇编之二次根式 　 一．选择题 5．（2013凉山州）如果代数式有意义，那么x的取值范围是（　　） 　 A．x≥0 B．x≠1 C．x＞0 D．x≥0且x≠1 考点：分式有意义的条件；二次根式有意义的条件． 专题：计算题． 分析：代数式有意义的条件为：x﹣1≠0，x≥0．即可求得x的范围． 解答：解：根据题意得：x≥0且x﹣1≠0．解得：x≥0且x≠1．故选D． 点评：式子必须同时满足分式有意义和二次根式有意义两个条件． 分式有意义的条件为：分母≠0； 二次根式有意义的条件为：被开方数≥0． 此类题的易错点是忽视了二次根式有意义的条件，导致漏解情况．　 1．（2013上海市）下列式子中，属于最简二次根式的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点：最简二次根式． 分析：判断一个二次根式是否为最简二次根式主要方法是根据最简二次根式的定义进行，或直观地观察被开方数的每一个因数（或因式）的指数都小于根指数2，且被开方数中不含有分母，被开方数是多项式时要先因式分解后再观察． 解答：解：A．=3，故此选项错误； B．是最简二次根式，故此选项错误； C．=2，不是最简二次根式，故此选项错误； D．无意义，故此选项错误； 故选：B． 点评：本题考查了最简二次根式的定义．在判断最简二次根式的过程中要注意：（1）在二次根式的被开方数中，只要含有分数或小数，就不是最简二次根式； （2）在二次根式的被开方数中的每一个因式（或因数），如果幂的指数大于或等于2，也不是最简二次根式．　 22．（2013泰安）化简：（﹣）﹣﹣|﹣3|= ． 考点：二次根式的混合运算． 分析：根据二次根式的乘法运算法则以及绝对值的性质和二次根式的化简分别化简整理得出即可． 解答：解：（﹣）﹣﹣|﹣3| =﹣3﹣2﹣（3﹣）， =﹣6． 故答案为：﹣6． 点评：此题主要考查了二次根式的化简与混合运算，正确化简二次根式是解题关键．　 5．（2013临沂）计算的结果是（　　） 　 A． B． C． D． 考点：二次根式的加减法． 分析：首先把两个二次根式化简，再进行加减即可． 解答：解：=4﹣3=， 故选：B． 点评：此题主要考查了二次根式相加减，先把各个二次根式化成最简二次根式，再把被开方数相同的二次根式进行合并，合并方法为系数相加减，根式不变．　 2．（2013泰州）下列计算正确的是（　　） 　 A．4 B． C．2= D．3 考点：二次根式的加减法；二次根式的性质与化简． 分析：根据二次根式的化简及同类二次根式的合并，分别进行各选项的判断即可． 解答：解：A．4﹣3=，原式计算错误，故本选项错误； B．与不是同类二次根式，不能直接合并，故本选项错误； C．2=，计算正确，故本选项正确； D．3+2≠5，原式计算错误，故本选项错误； 故选C． 点评：本题考查了二次根式的加减，解答本题的关键掌握二次根式的化简及同类二次根式的合并．　 3．（2013苏州）若式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（　　） 　 A．x＞1 B．x＜1 C．x≥1 D．x≤1 考点：二次根式有意义的条件． 分析：根据二次根式有意义的条件可得x﹣1≥0，再解不等式即可． 解答：解：由题意得：x﹣1≥0， 解得：x≥1， 故选：C． 点评：此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数．　 7．（2013娄底）式子有意义的x的取值范围是（　　） 　 A．x≥﹣且x≠1 B．x≠1 C． D． 考点：二次根式有意义的条件；分式有意义的条件． 分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式进行计算即可得解． 解答：解：根据题意得，2x+1≥0且x﹣1≠0， 解得x≥﹣且x≠1． 故选A． 点评：本题考查的知识点为：分式有意义，分母不为0；二次根式的被开方数是非负数．　 5．（2013衡阳）计算的结果为（　　） 　 A． B． C．3 D．5 考点：二次根式的乘除法；零指数幂． 专题：计算题． 分析：原式第一项利用二次根式的乘法法则计算，第二项利用零指数幂法则计算，即可得到结果． 解答：解：原式=2+1=3． 故选C 点评：此题考查了二次根式的乘除法，以及零指数幂，熟练掌握运算法则是解本题的关键．　 4．（2013荆州）计算的结果是（　　） 　 A．+ B． C． D．﹣ 考点：二次根式的加减法． 分析：先将二次根式化为最简，然后合并同类二次根式即可． 解答：解：原式=4×+3×﹣2=． 故选B． 点评：本题考查了二次根式的加减运算，解答本题关键是掌握二次根式的化简及同类二次根式的合并．　 4．（2013贵港）下列四个式子中，x的取值范围为x≥2的是（　　） 　 A． B． C． D． 考点：二次根式有意义