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树廉洁之风 做诚信之人 水南中学 陈秋霞 一、活动目的: 1、引导学生认识廉洁、感悟廉洁，受到以诚为本的人格教育学生从我做起，、公正廉明 三、场地布置： 学生分两排呈“U”型就座，前面黑板写上班会主题——《树廉 洁之风，做诚信之人》，后面黑板上以《廉洁新风进校园》为主题出 一期黑板报，教室两侧，张贴学生在准备活动中所创作的作品。 四、活动内容： 谈古论今、走进廉洁： （以故事、小品、朗诵的形式向学生展示古今伟人的清廉 事迹，让学生认识廉洁。） 展示才艺，歌颂廉洁： （以合唱、展示书画、小报，朗诵自创颂廉诗歌，培养学生的廉洁意识。） 联系实际、感悟廉洁： （以相声、讨论的形式，引出学生身边的不廉行为，让学 生明白中学生学廉的必要性。） 从我做起，践行廉洁： （以讨论、快板的形式，让学生联系学习生活，争做廉洁 诚信之人。） 五、活动形式： 讲故事、小品、朗诵、相声、讨论、小组唱、快板、歌伴舞 六、活动过程： （引入部分） 主持人A：大江东去，浪涛尽，千古风流人物，为我们演义了一 个个崇廉尚洁的故事。 主持人B：斗转星移，看今朝，万千英雄豪杰，为我们留下了一 段段崇廉尚洁的事迹。 主持人A：今天，我们处在一个万象更新、迅猛发展的改革开放 时期，我们更应该学习民族英雄、弘扬廉洁精神。 主持人B：今天，我们处在一个青春迸发、朝气蓬勃的中学生活 时代，我们更应该加强个人修养、争做诚信之人。 主持人A、B：初二（四）班“树廉洁之风，做诚信之人”主题 班会现在开始。 （一）谈古论今、走进廉洁 主持人A：廉洁是中华民族优秀的传统，是中华民族一颗璀璨的 明珠。几千年来，文人志士正是以清正廉洁的品质筑就了中华民族贫 贱不移、富贵不淫、威武不屈的优良传统。 主持人B：虽然他们已离我们远去，但是他们的可贵精神、感人 事迹却永远留在我们心中。 主持人A：下面，就让我们听听他们的故事，感受他们的廉洁品 质吧。请听故事《白居易怒打行贿人白居易怒打行贿人 唐朝贞元年间，著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅差人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易吩咐手下贴出告示，明天公开审案。 第2天，县衙门外挤满了看热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼，连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。” 衙役取来鲤鱼和西瓜，当众抖出银子，听审者一片哗然。白居易厉声喝道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按大唐律法各打40大板！”众百姓无不拍手称快。至于这些行贿的银子，白居易就用来救济贫苦百姓了。不贪赃枉法，秉公办的人总是被人 哎，如果能天天有鱼吃，我也就此生无撼了。(回味) [丫环伺候上] 丫环：老爷，外面孙管家求见。 公仪休：来着不善，善者不来。请进吧。 丫环：（下）是 （孙管家上） 管家：(对观众)来得早，不如来得巧。(暗自得意)这下可好了！(对仆人)来来，快来，把礼物带上来。 (仆人提着大包小包手提大鲤鱼上) 公仪休：请问，孙管家，您这是干吗 管家：(满脸堆笑)大人，我家主人说，您为国为民日夜操劳，真是太辛苦了。我家主人听说大人您最喜欢吃活鲤鱼，特命小的送来几条鲤鱼补补身子！ 公仪休：这……谢谢你家大人的盛情，可这鱼我不能收哇！ 孙管家：大人，这鱼可是刚刚从鱼塘里钓上来的，保质保量，绝对新鲜。您可千万不能错过哦！机不可失，失不再来。 公仪休：谢了，心意我领了。 管家：大人，您若嫌少，我家大人说了，只要你喜欢，我们天天都打鱼来孝敬您。 公仪休：使不得，万万使不得。你不知道，现在我一闻到鱼的腥味就要呕吐。(做呕吐状) 管家：(不解)大人，大人，小的该死，那我回去禀报我家大人。另外给您准备礼物去。 公仪休：请你务必转告你家大人，不必了。子明，送客。 (子明出外送客，回客厅) 子明：(不解)老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？现在有人送鱼来，您却不接受，这是为什么 公仪休：啊，子明，正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收人家的鱼。 子明：此话怎讲 公仪休：你想，吃人的嘴软，