加强校园艺术化建设 进一步提高育人环境(修改2012)加强校园艺术化建设 进一步提高育人环境(修改2012).doc

加强校园文化建设 创办农村特色教育 朝阳县西五家乡初级中学 2 0 1 2 . 0 7 加强校园文化建设 创办农村特色教育 题记：以校园艺术化为载体，推进学校标准化建设，努力创出一条适合农村学生发展的教育之路。 校园文化是校园发展的灵魂，是展示学校形象提高学校文明程度的重要体现，校园文化是一所学校独特的精神面貌。作为一种教育力量，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有着潜移默化的作用。为了给师生创造一个良好的教与学的环境，在抓好学校的各项工作的同时，努力提高校园的艺术品位。几年来，在教育局及各级政府的扶助下，在全校教职工的精心策划与努力的工作下，我校的校园文化工作取得了一点成绩，教育教学环境有了进一步的提升。 白手起家 我校建于1970年，占地面积35630平方米，建筑面积4270平方米，现有教职工30人，341名学生，六个教学班。实事求是的说，我校的校园艺术化基础薄弱，特别是校园的环境艺术化，可谓是一穷二白。新教学楼的建设和其他校舍的改造是在2008年5月开始的，2009年3月交付使用。在这一学年初，为了认真贯彻落实教育局进一步推进校园环境艺术化工程建设的工作精神，结合我校的具体情况，全面的规划了我校的校园艺术化建设，这一规划体现了以下几个原则： 因地制宜、整体设计的原则。即从整体色彩到局部景点进行总体设计，使之具有良好的视觉艺术效果。黄色的楼房墙体、蓝色的校舍房顶与红白相间的透视墙以及苍松翠柏相映成趣。 立足当前，谋划长远，避免低水平重复建设的原则。如教学楼前的宣传板使用优质白钢，楼内的展示板使用钢化玻璃等。 合理规划分步实施的原则。从2009年始，用三年的时间初步完成了教育局的要求与部署。 以人为本，教育为主的原则。把针对广大青少年学生的教育放在首位，使校园环境艺术化建设既讲求艺术品位，又贴近学生生活。 遵循科学节约，突出特色的原则。注意科学性和经济性，根据季节变化，把握建设时机，减少成本，注重学校亮点建设，突出学校自身特色，形成个性化风格。如利用大青山特有的丁香树和杜鹃花美化校园。 二、初见成效 1、提高认识是做好此项工作的前提。 校园艺术化建设是以育人为目的，以校园环境建设为手段，以校园环境美化为主要表现形式，通过对学校硬环境和软环境等的充分开发利用，使“寓教于乐”、“教育立美”体现在学校全部活动过程之中的一种审美化、规范化的教育要求。为尽可能的达到这一要求，全校师生积极响应，集思广益，最大限度的发挥个人的优点及长处。这是我校此项工作得以突破的前提。2009年初，西北片的校园艺术化现场会在贾家店学校召开，沿途经过我校，当时没敢让领导们检查我校的此项工作，因为当时的确是一无所有。现场会结束后，我校立即着手安排此项工作，首先由领导班子制定了3年的工作规划：2009年度对教学楼内外及宿舍、食堂艺术化；2010年度以校园整体改造为主，进一步对校园绿化；2011年度完善校园环境艺术化，并成立了有我任组长的领导小组，统筹规划这项工作。为了完成2009年度的工作，我们曾经4次立会，召开两次征求意见会，发动全体教职工，集思广益。两次外出考察，这一年度的校园艺术化，我们以美化、香化、绿化校园为主。给师生初步营造艺术环境氛围。根据规划，在教学楼东侧建起了930平方米的花园，艺术化校园墙壁画210延长米，购买绿化树木200多棵，花草若干；斥资6万元进行教学楼的内部装饰，斥资1.66万元建起了宣传橱窗两组。年终的工作检查，我校一举进入优秀校行列。2010年，我校的校园艺术化以整体规划改造校园为主。改建了学校的大门，修建透视墙197延长米，新建标准篮球场两个，共1200平方米，硬化三合土操场6600平方米。经过一年的改造，曾经里倾外斜的围墙、低洼不平的操场荡然无存。2011年，我们在篮球场的北侧修建了花坛，栽种了各种花草；2012年我们又新栽了了上百棵的绿化树种，为了节约成本，我们自己培育了一些花草，取得了良好的效果，学校的教育教学环境进一步改善。每年的此项检查，我校都在前面领跑。 资金保障是关键。 我校校园艺术化起点低，所需资金缺口量大。为突破这一瓶颈，我们做以下方面的努力。（1）保证每生50元的资金足额及时到位。几年来，我校从转移支付的资金中共拿出42500多元用于此项工作，实行专款专用。（2）争取教育财政资金的支持。几年来，教育资金共投入80多万元用于修建篮球场、透视墙、运动场、改造大门等工作。（3）争取社会资金。2009年，在朝阳县林业局争取2万元，用于学校的绿化；乡政府5万元用于教学楼的艺术化工作；2010年，分别在林业局、财政局、文化局争取资金共5万元用于学校的艺术化建设；2011年朝阳市财政局拨付我校的10万元资金已经到位。我校也将