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- 2017-01-14 发布于贵州
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写作指导课堂实录
写作指导课堂实录
《写一个熟悉的人》作文指导课堂实录
一、创设情境,激趣导入
1、【出示课件:喜羊羊与灰太狼动画片中的几个形象,随机播放主题曲《别看我只是一只羊》。】
师:今天老师给大家带来几个好朋友,让我们一起来认识他们吧!
要求:跟着音乐回忆,想一想自己最喜欢哪一个形象?你为什么要喜欢它?
生:我喜欢喜羊羊,因为他聪明机智,每当大家有困难的时候,他都会第一个想出办法帮大家解围,所以我喜欢他。
生:我喜欢美羊羊,因为她长得漂亮而且善良,有爱心。
生:我喜欢暖羊羊,因为她有爱心,心里总想着别人。
师:同学们都能说出自己喜欢的形象,而且一下子就抓住了他们的特点。
师:那么什么事人物的特点呢?
生:比如有的人善良、有的人懒惰、有的人有爱心都是人物的特点。
师:谁还能举例说一说?
生:有的人小气、还有的人大方。
生:有的人宽容、有的人自私。
生:爱哭、爱笑、爱打爱闹也是。
师:刚才大家介绍了人的性格、品质等特征,其实兴趣、爱好等也是人物特点,谁能举个例子说一说: 生:爱运动、爱养花、爱读书等都是人物特点。
生:集邮
二、佳作导读,明确要点
1、【出示佳作《好友多多》】
多多是我最要好的朋友
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