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分数挑战书 挑战书 概念解说 挑战书主要用于学校、部队或者有关企业机关的青年组织。它是为了开展某竞赛，发出挑战邀请，希望他人响应参与该活动的文书。 [编辑本段] 格式内容 l.标题。写上 挑战书即可。 2.称谓。挑战对象。 3.活动的内容、意义、条件、决心、希望等。 4.结语与落款。 [范例参考] 挑战书 xxxx同志们 为了圆满完成这次团战术综合演练的21个实战课题，我连全体官兵谨向你们提出友谊的挑战。我 [编辑本段] 们具体的条件是： 一、提高认识，不断端正演练态度 这次演练是团里每年进行一次的规格较高、难度较大、针对性较强的训练课题，也是我团贯彻军委新 同志们，演练场就是战场。让我们振奋精神，士气高昂地迎接考验吧！此致 敬礼 x连全体官兵 XX班挑战书 给XX同学的挑战书 XXX同学： 在我们班级的学习战场上，已经硝烟四起，各路英雄厉兵秣马！在过去的“战争”中，你取得了辉煌的“战绩”，你的实力让我敬佩同时让我警醒。我对你取得的成绩表示赞扬，但是面对新的考验，我绝不会因此退缩，反而勇敢踏上前进的征程。面对最后的期终考试竞争热潮，我会争做勇往直前的英雄。为了互相学习互相监督，在即将迎接期终考试之际我特向你提出友谊挑战，这绝非空谈。我知道，想要成金，必将经受烈火的锤炼；想要破土，必将积蓄足够的动力。经受千风万浪的吹打，造就一颗雄胆、满腔热情。 我更坚信我自己的能力。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”多年的积累绝不能在此枉费，数载的攒积蓄势必将在此喷发，我绝不畏缩，绝不逃避，绝不妥协。行 动才是最响亮的语言，我将以崇敬为胸襟，以奋斗为翅膀，用一切能够利用的时间来备考。虽然我xxx成绩不甚理想，但现在的成绩无法左右期末的辉煌。我已经迫不及待的争分夺秒，全力以赴了。你准备好了吗？余下的日子，让我们破釜沉舟，背水一战。冲刺的战鼓已经敲响，拼搏的号角已经吹起。放眼期终，胜券在握，舍我其谁！请拿出你全部的实力来接受我的挑战！ 最后我提议，请我们全班成员，以及老师作为评判人。我有信心在未来的这段时间里付出不懈的努力，取得这次战斗的胜利，在对手尊敬的目光中一同体会进步的喜悦！ 华山论剑，期末比拼；敢立潮头，奋勇争先。 xxx 亲爱的挑战班全体同学： 金秋送爽，丹桂飘香，新的学期，新的征程开始了。承载着父母的希望，我们共同步入了初中阶段最关键的阶段------XX年级。亲爱的XX班全体同学，你们不仅是我们的战友，更是我们的对手。你们“班风正，学风浓，事事领先”。看你们学习上认真规范，积极向上，忘我拼搏；看你们操场上步伐整齐，口号响亮，斗志昂扬，激情绽放；看你们个个精神饱满，抱负远大，自信刚强。我们心潮澎湃，愿以你们为榜样，我们负重前行。 但我们也有崇高的理想，有顽强的斗志，有感于超越一切的勇气，更重要的是我们有不达目的誓不罢休的精神，我们XX班全体同学不卑不亢，落落大方，我们风华正茂，血气方刚，我们始终坚信：有压力定会有动力，有挑战定会有竞争，有失败定会有成功。“自信人生二百年，会当击水三千里”，我们不会因一时的失败而气馁，我们将燃起斗志，吹起前进的号角，开启新的征程。 “海到无边天做岸，山登绝顶我为峰” XX班学友们，期中考试----我们 一决雌雄。 为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们XX班全体同学向挑战班全体同学提出挑战： 一、比行为规范。看谁《中学生日常行为规范》做得好，违反校规校纪人数少，班级常规量化分数高，参加学校的各项文体活动的同学多。 二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；年级中班级排行榜总分高。 三、比节俭风尚。看哪个年级同学爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。 四、比课堂效率。看谁上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。 五、比作业质量。看谁作业更规范，更认真，更优秀，上交更及时，独立完成和有创意的作业比率高。 六、比学习风气。看谁学习态度好，学习方法巧，学习自觉性强，学习风气浓，老师评价高，自主学习更积极更主动。 七、比学业进步。看哪个班级同学学习进步的人数多，进步的幅度大。考试总均分高，高分人数多，参加各种学科竞赛成绩好。