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试卷命制原则及要求 不是师范类院校毕业 也不是学数学的 一、命题原则 1、命题在强调考查基础知识,基本技能的同时,突出各学科主干知识; 2、以能力测试为主导,同时对学科思维方法和所必需的知识、技能和方法能力的考查,重视学科内的融合,设计多层面、多角度问题,全面检测考生的学科科学素养。? 二、内容要求 1、命题与高考试题的数量和类型相似; 2、主要知识点覆盖率要达到70%以上; 3、高三试卷,同一个知识点的考察不重复出现。 三、难度要求 试卷的整体难度控制在0.50~0.55 试卷中易、中、难三种试题的比例为5∶3∶2比较合适 试卷标准差越大,考生分数分布越分散,试卷区分度越强 四、容易出现的问题 1、试卷试题与课后练习题重合度过高; 切忌直接利用网上成卷,每张成卷选题量不超过30% 2、出现学科符号错误甚至错题; 命题完毕后,教师必须认真将试卷做一遍 3、难度不当。 宏志班均分80左右,实验班均分70左右,普通班均分60分左右 五、高三后期组卷 1、筛选试题,减轻学生负担; 2、有助于教师准确把握 高考脉搏; 3、高效的消除知识盲点, 夯实基础。 一组“血腥”的数据 16 × 250 × 7 =28000 × 20 =560000 我是地地道道的教书匠 1、16来年我坚持三尺讲台; 2、我一直是满负荷的工作; 3、我是比较认真的对待每一 个“产品”---学生。 我自认不是一位优秀的“工匠” 首先我缺少把每件事做到极致的情怀 我认为教育不是工业,而更像是农业,需要教师花费时间与精力深入学生的心灵,翻土、施肥、浇水、除草、间苗。虽然我们不知道他们什么时候开花,也不知道他们什么时候结果,甚至我们也不敢肯定,每一株幼苗都能开出美丽的花,都能结出硕大的果。但我们依然执着、依然努力,教育需要在和煦的阳光中,春风化雨,潜滋暗长,需要灵魂的安静,需要耐心的等待。 其次缺少内心的宁静与执着; 做教师,就得像个手艺人一样沉浸其中,心无旁骛,在激情飞扬和挥汗如雨之中,享受教育本身所带来的痛苦和幸福。慢慢地陪伴,静静地等待,悄悄地聆听,不浮躁,不显摆。 最后缺少创新精神 我觉得对于一个人来说,不要让自己抱有一种通过超常的努力把一件事情做好然后可以一劳永逸的想法,而是要时刻准备好迎接新的挑战,不要把自己的静止下来,要不停的动,不停的追寻新的东西。
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