正方形的性質及判定.docVIP

正方形的性质 及判定 板块名称 中考考试要求层次 A B C 正方形 会识别正方形 掌握正方形的概念、性质和判定，会用正方形的性质和判定解决简单问题 会用正方形的知识解决有关问题 1．正方形的定义：有一组邻边相等，并且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形． 2．正方形的性质 正方形是特殊的平行四边形、矩形、菱形．它具有前三者的所有性质： ① 边的性质：对边平行，四条边都相等． ② 角的性质：四个角都是直角． ③ 对角线性质：两条对角线互相垂直平分且相等，每条对角线平分一组对角． ④ 对称性：正方形是中心对称图形，也是轴对称图形． 平行四边形、矩形、菱形和正方形的关系：（如图） 3．正方形的判定 判定①：有一组邻边相等的矩形是正方形． 判定②：有一个角是直角的菱形是正方形． 1. 掌握正方形的定义和性质，弄清正方形与平行四边形、菱形、矩形的关系 2. 掌握正方形的判定方法并能在解题中选择恰当的方法。 3. 提高学生分析问题及解决问题的能力。 4. 通过分析概念之间的联系与区别，培养学生辨证唯物主义观点 重点：知晓正方形的性质和正方形的判定方法。 难点：正方形知识的灵活应用 一、正方形的性质 【铺垫】正方形有 条对称轴． ☆⑴已知正方形的边长是正方形的对角线，则 ⑵如图，已知正方形的面积为，点在上，点在的延长线上，且 ，则的长为 ⑶如图，在正方形中，为边的中点，，分别为，边上的点，若，，，则的长为 ． ☆将个边长都为的正方形按如图所示摆放，点分别是正方形的中心，则个正方形重叠形成的重叠部分的面积和为 ☆如图，正方形的边长为，以为圆心，长为半径画弧交对角线于点，连接，是上任意一点，于，于，则的值为 【铺垫】如图，是正方形对角线上的一点，求证：． 如图，为正方形对角线上一点，于，于.求证：. 如图所示，正方形对角线与相交于，∥，且分别与交于．试探讨与之间的关系，写出你所得到的结论的证明过程． ☆如图，已知是正方形内的一点，且为等边三角形，那么 已知正方形，在、上分别取、两点，使，求证：是等腰直角三角形． 如图，已知、分别是正方形的边、上的点，、分别与对角线相交于、，若，则 ． ☆如图，四边形为正方形，以为边向正方形外作正方形，与相交于点，则 如图，正方形中，在的延长线上取点，，使，．连结分别交，于，．求证：是等腰三角形． 如图，过正方形顶点引，且．若与的延长线的交点为，求证． 如图所示，在正方形中，、是内的两条射线，，，，，求证，. 如图，正方形的边在正方形的边上，连接，求证：. （2007年三帆中学期中考试）如图，在正方形中，为边上的一点，为延长线上的一点，，，求的度数. ☆已知：如图，在正方形中，是上一点，延长到，使，连接并延长交于． （1）求证：； （2）将绕点顺时针旋转得到，判断四边形是什么特殊四边形？并说明理由． 若正方形的边长为，为边上一点，，为线段上一点，射线交正方形的一边于点，且，则的长为 ． ☆如图1，在正方形中，、、、分别为边、、、上的点，，连接、，交点为． ⑴ 如图2，连接，试判断四边形的形状，并证明你的结论； ⑵ 将正方形沿线段、剪开，再把得到的四个四边形按图3的方式拼接成一个 四边形．若正方形的边长为，，则图3中阴影部分的面积为_________． 如图，正方形对角线相交于点，点、分别是、上的点，，求证：（1）；（2）. 如图，正方形中，是边上两点，且于，求证： 如图，点分别在正方形的边上，已知的周长等于正方形周长的一半，求的度数 如图，设正方形的对角线，在延长线上取一点，使，与交于，求证：正方形的边长． ☆把正方形绕着点，按顺时针方向旋转得到正方形，边与交于点（如图）．试问线段与线段相等吗？请先观察猜想，然后再证明你的猜想． 如图所示，在直角梯形中，，，是的垂直平分线，交于点，以腰为边作正方形，作于点，求证. 　 二、正方形的判定 四边形的四个内角的平分线两两相交又形成一个四边形，求证： ⑴四边形对角互补； ⑵若四边形为平行四边形，则四边形为矩形． ⑶四边形为长方形，则四边形为正方形． 如图，已知平行四边形中，对角线、交于点，是延长线上的点，且是等边三角形． ⑴ 求证：四边形是菱形； ⑵ 若，求证：四边形是正方形． 已知：如图，在中，，，垂足为点，是外角的平分线，，垂足为点． ⑴ 求证：四边形为