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研究生手册 研 究 生 处 二00四年九月 武汉科技大学研究生培养工作规定 为了保证攻读博士、硕士学位研究生培养质量，贯彻执行《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》等有关规定，结合我校实际情况，特制定本规定。 第一条 培养目标 作为我国培养的高层次的专门人才，必须坚持又红又专，德、智、体全面发展，具体要求是: (一) 努力学习马克思主义、毛泽东思想以及邓小平理论的基本原理，坚持四项基本原则，热爱社会主义祖国，遵纪守法，品行端正。 (二) 对攻读博士学位研究生，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。熟练地掌握一门外国语。 对攻读硕士学位研究生，在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学或独立担负专门技术工作的能力。外国语有一定的听、说、写能力。 (三) 具有健康的体魄。 第二条 学习年限 全日制博士研究生的学习年限一般为三年。博士研究生学习年限最长为六年。 全日制硕士研究生的学习年限一般为两年半。硕士研究生学习年限最长为五年。 第三条 培养方式 研究生的培养要贯彻课程学习和科学研究相结合的原则，应加强研究生创新能力的培养。 博士研究生的培养方式以科学研究为主，重点培养独立从事科学研究工作的能力，完成一定学分的课程学习，包括跨学科学位课程的学习，以提高理论水平和实验研究能力。博士生的培养工作由博士生指导教师(以下简称导师)负责，并实行导师负责和教研室(研究室)或指导小组集体培养相结合的指导方式。博士生入学后，如导师认为工作需要，经导师提名，学院学位分委员会推荐，学位办根据博士生导师的遴选条件审核批准，可以聘请本学科或相关学科的校内外具有副教授(含相当职称)及以上职称的专家担任博士副导师。 硕士研究生的培养方式，采取理论学习和科学研究、教学或社会实践相结合的方法。既要使硕士生深入掌握基础理论和专门知识，又要培养硕士生掌握科学研究或担负设计、管理等方面工作的能力。在指导方法上，采取导师负责和教研室(研究室)或指导小组集体培养相结合的指导方式。如导师认为工作需要，经导师提名，学院学位分委员会推荐，学位办审核批准，可以聘请本学科或相关学科的校内外具有副教授(含相当职称)及以上职称的专家担任硕士副导师。 培养工作还要遵循如下基本原则: 1.政治理论学习与经常性政治思想教育相结合。研究生除学习政治理论课外，还要参加政治学习活动、公益劳动和社会实践等。 2.要在打好坚实的理论基础的同时，重视教学或社会实践等方面工作能力的提高，以适应社会主义建设的需要。 3.在指导方式上，既要发挥导师、副导师或指导小组成员的专长和主导作用，也要注意发挥研究生本人的主观能动性，锻炼独立工作的能力。 第四条 培养方案与培养计划 培养方案是制定每个研究生培养计划、进行培养工作的主要依据。凡招收博士、硕士研究生的专业，根据学科、专业的要求和发展的需要，制定本专业的博士、硕士研究生培养方案。培养方案一般按二级学科(专业)制定，不分研究方向。 培养方案应保持相对的稳定性，一般二年修订一次。新增学科、专业提前半年制定培养方案。培养方案经各学院学位评定分分委员会讨论，学位分委员会主任签字后，报研究生处审定批准执行。 培养方案一般包括:培养目标、学习年限、研究方向、培养方式、课程设置、教学(社会)实践、学位论文要求等。 研究生入学后，指导教师以及指导小组成员应根据培养方案的要求，根据研究方向的需要和发展，以及研究生本人的实际情况，制定培养计划。培养计划一式三份，由教研室审核，院长批准后，一份交研究生处（或相关学院），一份留指导教师，一份留研究生。 第五条 时间安排 硕士生第一年主要进行课程学习，同时也要在导师的指导下逐渐进入选题阶段。后一年半主要进行与学位论文有关的课题研究、学位论文撰写。用于学位论文(课题)研究时间一般不得少于一年。 博士生第一学期主要进行课程学习，同时在导师的指导下逐渐进入选题阶段。后两年半主要进行与学位论文有关的课题研究、学位论文撰写。学位论文(课题)研究时间一般不得少于两年。 第六条 课程学习 博士、硕士研究生的课程分学位课、选修课。学位课按二级学科设置。学位课的设置应反映本学科、专业的最重要的基础理论、专门知识及实践所需的技能。选修课的设置可结合研究方向制订，重在扩大知识面，适应现代科学技术的发展，特别是新兴学科和边缘学科的发展。 1.博士研究生课程 各专业可根据本学科的特点设置学分，总学分不得少于16学分，学位课程不少于9学分。 (1)学位课程 课程类别 课程设置 学分 公共课必修课 （A类课程） 现代科学技术革命与马克思主义