2015届高三语文第一轮复习语言表达简明案例.doc

2015届高三语文第一轮复习--语言表达简明、准确、鲜明、生动 题型七　语言表达简明、准确、鲜明、生动题 ——表达是花，生活是土 命题探究及备考启示 1．高考《考试说明》对语言表达简明、准确、鲜明、生动有何要求？ 答案　语言表达的“简明”指能够删除冗余信息，消除歧义。语言表达的“准确、鲜明、生动”，主要考查推敲、锤炼语言的能力。 2．高考对这些考点是如何命题的？ 答案　(1)考点综合化。命题是各个考点的有机组合，综合性加强。不经常对哪个考点单独设题考查。 (2)设题情景性。要求考生答题时必须将问题置于命题人所设置的特定的社会背景和文化氛围中。考题中常常有特定的时间、地点、人物、事件或场景的限制，考生须置身于虚拟或真实的生活场景中去解决。 (3)题型多样化，注重实用性。近年高考中出现了开场白、广告、宣传语、串台词、情景问答等题型，而且不断创新，体现出实用性的特点。 构建解答语言表达简明、准确、鲜明、生动题的知识体系 一、语言简明 语言简明，具体有两项要求： 1．简洁：①不要在句中同时出现表意功能完全相同的成分，②尽量删去可有可无的词语，③尽量使用替代性词语。 2．明确：①避免晦涩，②避免歧义。 边练边悟 “简明”就是“简要、明晰”。“简要”就是说话用语不重复啰嗦，很精练；“明晰”就是明白无误，不产生歧义。请指出下列句子的不简明之处，并简单说一下理由。 1．理论要付诸于实践。(“诸”，文言兼词，之于。故“于”字多余) 2．报刊杂志应做规范使用语言文字的楷模。(“报刊”即报纸和杂志，不能再用“杂志”) 3．8月1日是截止日期的最后一天。(“截止日期”就是“最后一天”，重复) 4．《大地》的付梓刻印使他很兴奋。(“把稿件交付刊印”叫“付梓”，与“刻印”重复) 5．我买的那台笔记本电脑早就报销了。(“报销”一词多义，可指“报销”，也可指“报废”，语意歧义) 6．学生家长都到齐了。(“学生家长”可以是偏正式，也可以是并列式，结构歧义) 7．临近考试老师希望学生别看电视看小说。(“别”支配对象不明引起歧义。可以理解为“只看小说不准看电视”，也可以理解为“两者都不准看”) 二、语言准确 语言表达“准确”是指在正确理解文意、句意的基础上，把握句段的关键信息、内容要点、中心思想，并按照题目的要求，使词语运用、句式选择、语气选择等方面完全符合表达目的。“准确”在语言运用试题的各种题型中均有考查。包括所用语言符合特定的情境，符合特定的身份地位，正确地运用谦尊称呼，准确表达褒贬感情，准确表达喜怒哀乐的心理状态，正确使用口语、书面语，准确表达范围大小、程度深浅等。 边练边悟 下面一段文字中有四处不当，请指出来并加以修改，使之准确鲜明。 中国药监局发出紧急通知：齐齐哈尔第二制药公司生产的“亮菌甲素注射液”，在临床上出现了一定的不良反应，已导致9人死亡。全国各医院应该查封、扣压齐齐哈尔第二制药公司生产的全部药品，必须停用齐齐哈尔第二制药公司的产品。对某些商人只为金钱利益而不大理会患者生命的行为，我们予以批评。对死者家属，我们表示深切的慰问。 ①______改为______　　②______改为______ ③______改为______　　④______改为______ 答案　①“一定”　“严重”　②“停用”　“停止销售使用”　③“不大理会”　“不顾”　④“批评”　“谴责” 解析　本题综合考查考生的语言表达能力，涉及的考点有“准确”“鲜明”等。解答此类题目，要依据具体的语言环境，在语言表述时做到“用语符合程度”，如材料中“我们予以批评”就属于语意过轻，如此严重的行为应用“谴责”，才能准确表达语意。 三、语言鲜明 鲜明，是以准确为基础的。不准确，就不可能鲜明。所谓鲜明，就是要恰当地使用词语(尤其是感情词语)，恰当地使用句式(如双重否定句、反问句)，恰当地使用修辞手法(如比喻、对偶、对比等)。 边练边悟 结合情境，比较下面两个句子，说说哪一个句子表达得更加鲜明，为什么。 情境：“焦点访谈”节目针对当前所发生的死亡惨重的矿难进行评论。 ①三家国有大煤矿，连续发生三起重大恶性安全事故，让人震惊，让人心痛，更让人对那些失职的领导深恶痛绝，我们不得不反思——我们的安全生产措施到底有没有得到落实？ ②三家国有大煤矿，连续发生三起重大恶性安全事故，引起了人们的震动，人们指责那些失职的领导，我们也要反思我们的安全生产措施的落实情况。 答：________________________________________________________________________ 答案　①比②好。运用了感情色彩鲜明的词语“深恶痛绝”，双重否定“不得不”，使态度更加明确。 解析　这里的表达鲜明主要指感情色彩鲜明，想让感情色彩更加鲜明，就要注意恰当使用词语，注意语意的轻重。国有大