氧氣和氧气的制取讲义.docVIP

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氧氣和氧气的制取讲义

课题 氧气和氧气的制取 重点 氧气的物理化学性质  2.氧气的制取 难点 氧气的制取 知识点梳理: 氧气和氧化 氧气的物理性质: 通常情况下是一种无色、无味气体 密度比空气大 不易溶于水(或难溶于水) 三态变化,液态氧、固态氧呈淡蓝色。 氧气的化学性质:供呼吸、支持燃烧、化学性质较活泼、具有氧化性。 硫在氧气中燃烧: (2)S + O2 ===SO2 在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,放出大量的热,生成一种有刺激性气味的气体。(在空气中燃烧时发出淡蓝色的火焰) 铁在氧气中燃烧: (3)3Fe+2O2 ==== Fe 3O4 燃烧时火星四射,放出大量的热,生成一种黑 色固体(注意:铁丝燃烧时要绑一根火柴来引燃,瓶底要放点水或细砂防止炸裂瓶底) 氧化反应:物质与氧发生的化学反应。 燃烧:发光发热的剧烈的氧化反应,可引起爆炸 缓慢氧化:速率缓慢的氧化反应,可引起自燃 氧气的制取 实验室制取 实验室常用分解过氧化氢或加热高锰酸钾或加热氯酸钾和二氧化锰混合的方法来制取,反应的化学方程式分别为: 2H 2O2 ====2H2O +O2 2KMnO4====K2MnO4 + MnO2 +O2 2KClO3 =======2KCl +3O2 实验室装置 排水法(因为氧气不易溶于水或难溶于水) 收集方法 向上排空气法(因为氧气密度比空气大) 工业制法:分离空气发(属于物理变化的过程) 催化剂。 一变:改变其他物质化学反应的速度 二不变: 本身质量 化学反应前后不变 本身化学性质 灭火和火灾自救 (1) 温度达到着火点以下 可燃物燃烧条件 跟氧气充分接触 (2) 温度达到着火点以下 灭火方法 跟氧气隔绝 氧气练习: 1.下列有关氧气的叙述,正确的是( ) A.红磷在氧气中燃烧时产生大量白雾 B.在任何情况下,氧气都是无色气体 C.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 D.铁生锈是缓慢氧化 2.田径比赛发令枪打响后,产生的白烟主要是( ) A.二氧化硫 B.二氧化碳   C.五氧化二磷 D.四氧化三铁[来源:学科网].我国“神舟”七号宇宙飞船的火箭发动机里使用液态氧,它所起的作用是( ) A.作燃料 B.供给呼吸     C.促使燃料迅速燃烧 D.携带方便 4.欲鉴别空气、氧气、氮气和二氧化碳四瓶无色气体,下列操作正确的是( ) A.先用带火星的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡  B.先用燃着的木条试验,再加入澄清的石灰水并振荡 C.先加入澄清的石灰水并振荡,再用带火星的木条试验  D.先加入澄清的石灰水并振荡,再用燃着的木条试验 5.有两瓶无色气体,它们分别是二氧化碳和氧气,有多种方法可将它们区别开来。请你模仿示例要求,列举两种鉴别方法: 举例:用带火星的木条分别插入瓶口下,复燃的是氧气,熄灭的是二氧化碳; 方法1:____________________________________;方法2:____________________________________。 6.如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比乙中燃烧更旺。上述实验说明氧气具有的性质是: ____________________________________;_________________________________________。[来源:学科网] 7.下列变化不属于缓慢氧化的是( )[来源:学科网ZXXK] B.酿酒      C.红磷燃烧 D.铁生锈 8.为了保护空气,某市将市区汽车排气管装上三效催化转换器,目的是使碳氢化合物迅速转化为二氧化碳和水;氮的氧化物转变为氮气,从而使汽车尾气得到净化。关于这两个目的所涉及的物质变化,说法正确的是( ) A.均为物理变化 B.均为化学变化[来源:学科网ZXXK] D.前者为化学变化,后者为物理变化 9.家庭养鱼用的鱼缸内,常放入一种送气装置,使用时会连续不断地冒出气泡,请你分析这套装置的作用是什么?__________________。它说明氧气具有哪些性质?__________________。 10.现有A、B、C、D四种物质。A是无色、无味的气体。B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,同时生成一种无色有刺激性气味的气体C。D是一种无

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