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阅读下面的文言文，完成后面的题目。新修滕王阁记 韩　愈愈少时则闻江南多临观之美，而滕王阁独为第一，有瑰伟绝特之称。及得三王①所为序、赋、记等，壮其文辞，益欲往一观而读之，以忘吾忧。系官于朝，愿莫之遂。十四年，以言事②斥守揭阳，便道取疾以至海上，又不得过南昌而观所谓滕王阁者。其冬，以天子进大号③，加恩区内，移刺袁州。袁于南昌为属邑，私喜幸自语，以为当得躬诣大府，受约束于下执事，及其无事且还，傥得一至其处，窃寄目偿所愿焉。至州之七月，诏以中书舍人太原王公为御史中丞，观察江南西道；洪、江、饶、虔、吉、信、抚、袁悉属治所。八州之人，前所不便及所愿欲而不得者，公至之日，皆罢行之。大者驿闻，小者立变，春生秋杀，阳开阴闭。令修于庭户数日之间，而人自得于湖山千里之外。吾虽欲出意见，论利害，听命于幕下，而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？则滕王阁又无因而至焉矣！其岁九月，人吏浃和，公与监军使燕于此阁，文武宾士皆与在席。酒半，合辞言曰：“此屋不修，且坏。前公为从事此邦，适理新之，公所为文，实书在壁；今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？”公应曰：“诺。”于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者，盖瓦级砖之破缺者，赤白之漫漶不鲜者，治之则已；无侈前人，无废后观。工既讫功，公以众饮，而以书命愈曰：“子其为我记之！”愈既以未得造观为叹，窃喜载名其上，词列三王之次，有荣耀焉；乃不辞而承公命。其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之。元和十五年十月某日，袁州刺史韩愈记。[注] ①王勃作《滕王阁序》，王绪作《滕王阁赋》，王仲舒作《修滕王阁记》。后两作已失传。② 言事：指上《论佛骨表》被贬斥揭阳。③大号：年号。 11．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(5分) (　)A．壮其文辞壮：以……为壮，认为……壮美B．窃寄目偿所愿焉 窃：私下里C．公与监军使燕于此阁 燕：同“宴”，设宴席D．于是栋楹梁桷板槛之腐黑挠折者 槛：门槛12．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是 (　)A．十四年，以言事斥守揭阳 问征夫以前路B．又不得过南昌而观所谓滕王阁者 鸟倦飞而知还C．词列三王之次，有荣耀焉俱有伏焉D．子其为我记之其正色邪？其远而无所至极邪13．下列对原文有关内容的分析和评价，不正确的一项是(5分) (　)A．滕王阁是初唐时高祖之子滕王李元婴官洪州都督时所建，危楼高耸，下临赣江，远览山川，俯瞰城府。后又曾改建，壮丽非凡，独为江南第一。韩愈在此正是以对滕王阁的赞美开始行文的。B．因为有壮美之辞的“序、赋、记等”，作者自然“益欲往一观而读之”，以忘却自己的烦忧。下面笔势一转，却是“系官于朝，愿莫之遂”，并未能如愿前去观赏。C．末尾“其江山之好，登望之乐，虽老矣，如获从公游，尚能为公赋之”，作者在叙事之外，又以不尽之言，寄寓了老之将至兴尽而归之意。D．全篇除用少数文字扼要记叙了滕王阁的修建过程外，几乎全是围绕登阁一事倾诉心向往之而不得偿愿之情，勾起读者去想象滕王阁的美。14．将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(7分)(1) 而吾州乃无一事可假而行者，又安得舍己所事以勤馆人？(4分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________(2) 今三十年而公来为邦伯，适及期月，公又来燕于此，公乌得无情哉？(3分)译文：__________________________________________________________________________________________________________________________________________16．下面这副对联有明显对的不工整的地方，在不改动字句的前提下，请分别调整上下联词语顺序，使上下联对仗工整，合乎对联的要求。请将修改后的对联写在下面横线上。(3分)纵目登阁鸢飞鱼跃千帆竞；览胜抒怀水木清华万类荣。改后的对联：________________________________________________________________________。17．根据下面提供的材料，为“古人类学”下一定义。要求：(1)涵盖材料全部内容；(2)必须是单句。(3分)A．学科归属：人类学的一个分支学科。B．研究对象：人类起源和发展规律。C．主要研究内容举要：a．化石猿猴与人类的亲缘关系；b.现代猿猴与人类的亲缘关系；c.劳动在从猿到人进化过程中的作用。答：______________________