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全体“触”动 2010年7月23日 16:22 “剑锋”出鞘 那一缕清新的风 ——远程研修心得 又一个炎暑七月，又一期远程培训。 天地仿佛变成一个蒸笼，阳光无遮拦地洒下来，没有一丝风。我蹬着自行车，在闷热中挣扎，心底一丝无奈在流淌， 开机、登录，看视频、写作业、发帖子，一切都很熟悉，就像熟悉这七月的酷热。 专家在视频里交谈，关于阅读教学的课前准备，关于作文的立纲起草……这些宏大而复杂的内容被专家们举重若轻地一一分析，在我心底激起了细碎的浪花，平日教学那些小小的遗憾、淡淡的喜悦涌上心头。我会心地微笑了。 视频看完了，我重温了专家的讲析，整理了内心的思绪，郑重地写下我第一份作业。当我按下“保存”按钮，踌躇满志地抬头时，看到：不远处，有两位同事正摊开一份教案，指点着、讨论着，是看罢视频有了新的感悟，是准备将视频的讲解与自己的教学实践结合，还是……我不得而知，只能向她们投去敬佩的眼光。 还有，几位年过五十的老教师，也在认真地听视频，那专注的神情，那严谨的态度，让我这个年轻人汗颜。我唯有埋首研修，才能好好把握这个学习机会充实自己，才能跟上大家前行的步伐。 有人说，培训的最大收获是听取了专家的指点，教学的方向更明确了；有人说，培训的最大意义是观看了一堂堂精品课，教学的方法更丰富了；有人说，培训的最大快乐是阅读别人的文章，品味那些智慧的结晶；也有人说，培训的最大幸福是在线研讨，任凭思维碰撞，闪耀灵感的火花。 我说不清我更爱哪个环节，我只能说，面对这浩大的研修平台，我好像面对浩瀚大海，那万千气象让我惊叹，而那一缕清新的海风更是荡涤我的心胸，给我带来久违的清爽，给我带来了新鲜的感受…… 我想：快乐研修，享受学习，有你，有我！ 我们——零距离 聚“睛” 研品 全体触动 投入 心路“丝”雨 曹雪芹是学什么专业的？ 莱州市第一中学 刘克香 2010年7月23日 10:05 张辉庆于10-7-23 10:17推荐您的文章，风趣幽默，引人深思。我们现在还有曹雪芹这样的全才吗？这是个问题。 万福成于10-7-23 14:41推荐推荐本文不是因为命题作文写得多好，而是给我们诸多启发。 透过近来热播的《红楼梦》，让人觉得曹雪芹是富三代或者是官四代，好像是专门修的是青楼学，所有的人物的一举一动，多是与肉欲有关。相较87版的《红楼梦》，随着时间的流逝，曹雪芹原本修学的其他方面的知识明显流失。 透过87版《红楼梦》，让人觉得曹雪芹是个杂家，貌似一点儿国学大师的风范。什么都懂点儿，什么都懂得不是很深。相较于原著，也存在着曹雪芹的浅陋。 原著我多了没读，仅只3遍。第一次读时，那还是在高中时期，错综复杂人物关系，终于让我花了眼。当时我分不清贾母究竟是谁的媳妇，谁的娘，谁的奶奶。更分不清贾家名字设置的玄妙，现在我稍微知道了一点儿，贾府从创始人推及后代的名字，不是随随便便的贾演、贾源——贾代化、贾代善——贾赦、贾敬、贾敏——贾琏、贾宝玉、贾珠。四代人，以金木水火土为序循环，讲究名讳，秩序井然。由此推测，曹雪芹应该学的是风俗学。 第二遍读时，就是在大学期间，觉得红楼梦中的场面宏伟，规矩繁多，其中的礼节让我眼花缭乱。特别是省亲时的场面，让我觉得曹雪芹肯定修的是礼仪学。 第三遍读的时候，是工作之后的事。迷惑我的是其中的各式各样的药方，花样繁复的药膳制作方法。现在想来，曹雪芹肯定修过医学、药材学甚或营养学。还有，他肯定还修过建筑学，要不贾府的建筑布局，怎么会设置得如此功能齐备？ 不管怎么看，反正老曹是肯定学过中文，会创作，会评论。 而今想来，曹雪芹肯定是国学大师中的精品，什么都会，社会中的方方面面；什么都研究深透，与人相关的一切。 那么，我就又想了，曹雪芹的老师有多少，又会是谁呢？曹雪芹当时在哪个211上学？ 他那个时候肯定讲究素质教育，而且不是一般地讲究。要不他知识面怎么会那样广博！ 那个时候，他的老师也肯定分专题，详细地讲解了中国传统文化中的写作作用。 如：《虻》中景物描写的方法是什么？运用什么手法抒情？对表现人物情感有什么作用？ 如：《孔雀东南飞》人物性格特点是什么？刘兰芝的悲剧是性格使然还