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语文学科诗歌鉴赏题的命题特点、答题思路、教学策略研究报告 奉化中学 戴召平 中国是一个诗的国度，诗歌的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作浩如烟海。高中课程标准明确规定了中学生必修和选修课程的古诗词的阅读鉴赏法要求，近几年高考考试说明中也明确了古诗词的考查要求。从全国的高考来看，古诗词鉴赏也已成为必考内容。提高古诗词的鉴赏能力，对于培养学生对传统文化的兴趣，培养学生的人文精神，培养学生的审美情操、审美情趣和审美能力发展个性都具有重要的意义。因此，自从1993年高考试题中出现古诗词鉴赏以来，古诗词的鉴赏考查一直受到大家的好评，此举在广大语文教师和教学中也引起了积极地反响，具有极好的导向作用。 那么，如何品鉴古诗词，如何有效提升学生的古诗词鉴赏能力，如何让学生在高考古诗词鉴赏中取得较为满意的语文分数呢？鉴往以知今，先让我们回头汇总一下最近几年（自自主命题以来）浙江高考古诗词鉴赏的题目，看看命题特点，分析一下命题规律，这对于古诗词的答题指导以及今后高考古诗词命题的趋势，恐怕不无裨益。 (2004浙江卷)(6分) 菩萨蛮?? 李 白 ??? 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。?? ??? 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。 ?(1)古典诗词特别讲究炼字。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。(2分)?? ?(2)关于这首词表达的内容，有人认为是“游子思归乡”，有人认为是“思妇盼归人”，也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。(4分) (2005浙江卷)（6分） 齐安郡中偶题? ? 杜 牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。 多少绿荷相倚恨，一时回首背西风。 ???? 暮热游荷池上? ? 杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。 ? 荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 （1）这两首诗描写的都是____________时刻的景色，均以荷与_____ ___为诗歌的主要意象。（2分） （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画荷的形象？请指出两首诗中荷所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。（4分） (2006浙江卷)（6分） 【正官】叨叨令?? ? 无名氏 ??? 溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。 ? 说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬①家鹦鹉洲②边住。 ?【注】①侬：我???②鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。 （1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中___ ___意象体现出温润柔美的特征，而____ _意象则给人以飘逸渺远的感受。（2分） （2）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。（4分） （2007浙江卷）（6分） 乌衣巷?? （唐）刘禹锡 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 人月圆??? ?(金)吴 激① 南朝千古伤心事，犹唱后庭花。旧时王谢，堂前燕子，飞向谁家？? ? 恍然一梦，仙肌胜雪，宫髻堆鸦。江州司马，青衫泪湿，同是天涯。 ?【中吕】山坡羊·燕子 ?(元)赵善庆 来时春社，去时秋社②，年年来去搬寒热。 语喃喃，忙劫劫③，春风堂上寻王谢，巷陌乌衣夕照斜。 兴，多见些；亡，都尽说。 【注】①北宋亡后，吴激被迫仕金。在一农宴喜上．偶遇流落为歌姬的宋朝宗室女子，遂有此作。②春社、秋社：古时祭祀土神一般在立春和立秋后的第五个戊日，分别称春社和秋社。③劫劫：匆忙急切的样子。 ?(1)这三篇作品均通过____ __的意象，表达了深沉的___ ___之感。(2分) ?(2)请简要赏析这三篇作品的表现手法及语言特色。(4分) （2008浙江卷）（6分） ?暮倚杖水边① （金）王寂 水国西风小摇落，撩人羁绪乱如丝。 大夫泽畔行吟处，司马江头送别时。 尔辈何伤吾道在，此心惟有彼苍知。 苍颜华发今如许，便挂衣冠已慢迟。 【注】①此诗为王寂被贬官至河南蔡州时所作。? ?⑴此诗颔联以___ __和____ __两位被贬异乡的古人自况，用典精当，对仗工整。（2分） ?⑵指出“羁绪”在全诗中的具体内容，并简要赏析首联在写法上的特点