优·电力系统远动教案.docVIP

教研室主任意见 （签名） 年 月 日 授课日期 专业班次 课题：电力系统远动概述 目的要求：了解电力系统远动的概念 介绍、引入以后各节要讲述的内容 重点：四遥的功能 难点：事故追忆、故障录波的概念 教学方法及教学手段：图片、PPT 教学过程（含教学环节、内容） 一、本门课程学习方法 １：本课程使用教材: 《电力系统微机型自动装置》丁书文老师 参考教材: 《变电站综合自动化原理与系统》张惠刚 《电力系统远动》刘永智等编著。 2：本课程学习方法 ：了解远动过程、掌握远动概念 二、《电力系统远动》要讲解的内容 １：电力系统远动简介 ２：数据通信基础 ３：计算机网络基础 ４：电力系统远动系统构成 ５：电力系统远动信道 ６：遥信量的采集和处理 、 遥控与遥调 ７：遥测量的采集和处理 ８：循环式远动通信规约及其应用 ９：问答式远动通信规约及其应用 三、电力系统远动概述 1：　电力系统远动简介 a：回顾认识实习变电站的一二次设备。 b ：讨论变电站无人值守以后，调度需要掌握哪些信息，控制哪些设备。 遥测量包括： 遥测分类：模拟量（电量和非电量）、数字量、脉冲量。 电流、电压、频率、有功、无功、功率因数、电能；直流电压、直流电流；温度、压力、水位、转速；脉冲电能表、档位。 遥信量包括： 断路器、隔离开关位置信号、变压器分接头位置、保护动作信号、装置异常信号、通信故障信号、变压器本体故障信号、断路器操作机构故障、控制回路断线、远方就地操作转换、直流系统信号。 大门位置、消防报警、UPS交流电源消失、 遥控、遥调的设备： 遥控：断路器、隔离开关 遥调：机组出力、励磁电流、有载调压变压器分接头的位置 c：远动系统的简要过程 四、电力系统远动功能 1：掌握四遥的功能 2：理解事件顺序记录、事故追忆、阈值、自检查自诊断功能。 3：调度的分层控制 国际电工委员会标准IEC提出电力系统调度中心典型分层结构： 主调度中心 区域调度中心 地区调度中心 我国电网分层控制示意图 五、电力系统远动内容 1：理解：互感器、变送器、传感器 2：理解：上行信息、下行信息、五个级别调度控制机构的分层控制 3：理解：集中式调度自动化系统在应用计算机网络技术后发展为分布式调度自动化系统 六、总结 1：掌握远动概念、四遥的功能 2：理解SCADA、EMS、事件顺序记录、事故追忆、阈值、互感器、变送器、传感器、理解上行信息、下行信息、调度控制机构的分层控制、集中式调度自动化系统、分布式调度自动化系统等概念 七、作业 1：什么是远动？ 2：简述四遥的功能。 3：什么是事件顺序记录、事故追忆？ 编写老师 （签名） 编写日期 年 月 日 课后记载 教研室主任意见 （签名） 年 月 日 授课日期 专业班次 课题：电力系统远动主站和子站部分设备的参观 目的要求：了解电力系统远动的设备 重点：了解远动的设备 难点：RTU的概念 教学方法及教学手段：实物参观法 教学过程（含教学环节、内容） 一、分组带学生在变电站自动化系统实训室和调度仿真实训室参观 二、给学生讲解变电站通信网络与系统 2002年IEC61850 2004年DL/T860 编写老师 （签名） 编写日期 年 月 日 课后记载 教研室主任意见 （签名） 年 月 日 授课日期 专业班次 课题：通信基础知识（一） 目的要求：了解有关通信的基本概念 重点：现场应用到的一些设备 难点：规约报文 教学方法及教学手段：PPT 教学过程（含教学环节、内容） 讲解一个串口调试精灵、一个现场设备通信接口和一个远动信息规约报文引出通信的基本概念 1：数字信息 位又叫比特(bit= binary digit) ：二进制代码中的位 字节(Byte)：8位二进制 块（Block）：数据链路层中数据块 又叫帧 码元：就是一个单位的电脉冲。 一个码元（脉冲）取8个有效值时，该码元能携带三位二进制信息。 调制速率（波特率）：每秒钟传输信号码元的个数（单位波特Bd） 数据速率（比特率）：每秒钟传输二进制码元的个数（单位比特/秒、bit/s 或 bps） 对四电平信号，一个信号码元中有四个状态：比特率=2波特率 对八电平信号，一个信号码元中有八个状态：比特率=3波特率 2：传输方式 并行传输：一次可以传输一个字节（8位）用8根线，