感人肺腑的同学会上发言稿- .docVIP

感人肺腑的同学会上发言稿 这么多天了，我一直在问自己： 是什么能有这么大的凝聚力？能让全班的同学从世界各地齐聚重庆。 是组织者的号召力？ 化学班的凝聚力？ 重庆大学的召唤力？ 还是美丽山城的吸引力？ 不！ 是缘分， 是你我间那份同学的情谊， 是我们曾经一起度过的青春岁月烙在你我心中的那深深的印迹， 在召唤着你我，来履行我们青春的约定（音乐）！ 二十年没见了！同学们。 多少次，我在脑海里猜想过你的模样， 多少次，我在梦乡里幻听过你的声音。 但，直到今天，直到见到大家， 那模糊的记忆才逐渐清晰， 你的音容笑貌才拨开虚幻的面纱，真实地展现在我的眼前。 乡音未改风度添，红颜褪去鹤发染，眯眼相识不相认，定睛看去仍青年。 凭心而论，人一生中真正难以忘怀的日子不多。 但是，我相信，今天—对于在座的每一位同学来说，都将是终身难忘的！ 同学们，还记得这首歌吗？为了它，我们从海内外赶来重逢，在今天这个难忘的日子里，除了相互倾诉离别之苦、重逢之喜外，留在我们心中更多的则是对青春年华的追忆，是对已逝岁月的感慨。 毋庸质疑，大学生活是人生的精华，值得庆幸的是，我们在座的每一位都相识在那精华的岁月里！ 还记得吗？球场上他矫健的身影，教室里你专注的神情，班级舞会上她缅甸的眼神、优美的舞姿，厕所中冬日晚传出的冲凉的嚎叫，半夜里翻墙回寝室的他淅嗦的脚步声，百米考试时我故意前挪的起跑线…… 还记得吗？民主湖那并不太清的湖水，也不够高的假山；女生宿舍那男生向往但又不能自由进出的禁地；华岩水库，我们一起畅饮的绿豆烧白酒；大足石刻，你我曾经小歇的绿地斜坡……。 哦，太多了，记忆的潮水快要淹过我的头顶，我都快喘不过气来了。 20+20=40。我们大家20岁相识，20年后的今天又重逢在一起。这样的加法做不了几次呀，我的同学们！让我们在回忆过去的时候，更加珍惜今天，更加注重未来吧，我相信，这次聚会定会使这份沉颠颠友情延向你我的有生之年，甚至将它通过我们后代延向更远的未来。 俗话说:失去的东西你才知道珍惜。为什么要等到失去以后呢?我呼吁：把握住今天吧，把握住我们已有的这份珍贵友谊吧，在我们的有生之年一起分享欢乐与忧愁，一起促成一些我们想做、但又单靠自己做不了的事情…… 　　 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我