人教版二年级下册语文每课作业程序.doc

1、找 春 天 一、看拼音写词语。 tuō xià jiě dònɡ ? xī shuǐ mián yī? tàn tóu? yáo tóu??? yě huā? duǒ cánɡ 二、按课文内容填空。 1、春天来了！我们几个孩子，_______棉袄，________，________，去_______。春天像个___________，遮遮掩掩，躲躲藏藏我们________找啊，找啊。春天来了！我们______，我们______，我们______，我们______。她在柳枝上_________，在风筝尾巴上_________；她在喜鹊、__________，在__________…… 三、填空。 藏藏 丁丁 遮遮 慌慌 清清 摇摇 四、照样子写词语。 遮掩 遮遮掩掩 认真 开心 （ ） （ ） （ ） 五、在正确读音下面画横线。 1、我家院子里有几（jǐ jī）只小鸡，这些小鸡真可爱！ 2、我家的客厅里的茶几（jǐ jī）上有两杯水。 ★照样子，写句子。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ ，是 ？ 2、古诗两首 看拼音写词语。 Wèi lái zhuī gǎn shū diàn kū huáng guāng róng yě cài zhù sù gāo shāo 二、抄写古诗《草》 题目： 作者： 三、比一比，组词语。 未（ ）烧（ ）枯（ ）徐（ ） 末（ ）浇（ ）姑（ ）除（ ） ★这两首诗都是描写 季景色的。 ★《草》是朝诗人写的，中“? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ??， ? ? 。”句最有名描写了草顽强的生命力。《宿新市徐公店》描写了种景物，分别是。中最有意思的一句是。、笋芽儿被叫醒了。她（ ? ? ?）眼睛，（ ? ? ?）懒腰，（ ? ? ?）四周一片漆黑，撒娇地说：“是谁叫我呀？”、春雨姑娘（ ? ? ?）着她，（ ? ? ?）着她。太阳公公（ ? ? ?）着她，（ ? ? ?）着她。笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株（ ? ? ?）的竹子。她站在山冈上，（　　）地喊着：“我长大啦！” 岗（ ）界（ ）笋（ ）牙（ ）喊（ ）呼（ ） 刚（ ）介（ ）笛（ ）芽（ ）减（ ）乎（ ） 冈（ ）换（ ）唤（ ） 小园里的春天 春天到了，她来到我家。竹叶儿发绿了，尖尖的、密密的，在威风的吹拂下发出沙沙的声音，好像奏着一首美妙的乐曲。 春天到了，她来到我家。茶花开了，露出红红的小脸。一阵风吹来，绿叶和花瓣轻轻抖动。 啊，春天真像一位美丽的姑娘！ 1、找出文中与“小小的”一样的叠词并画上横线。 2、春天来了，小园里的变化是 、 。 3、作者对春天的整体印象是什么呢？请在文中用波浪线画出来。 4、小鹿的玫瑰花