新员工入职安全知识(2016年最新)程序.docVIP

新员工入职安全知识(2016年最新)程序.doc

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新 员 工 入 职 安 全 知 识 一、入场须知 1、我国的安全生产方针:安全第一,预防为主,综合治理。 2、为什么要进行新员工安全教育? ①对新员工进行安全教育是国家法律法规的要求。 ②对新员工进行安全教育是企业生存发展的需要。 ③对新员工进行安全教育是员工自我保护的需要。 3、五个严禁 ①严禁在禁火区域吸烟、动火。 ②严禁在上岗前和工作时间饮酒。 ③严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志。 ④严禁擅自使用与已无关的设备、设施。 ⑤严禁在施工现场串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。 4、施工现场基本原则 没有配戴正确的个人劳动保护用品, 严禁进入现场 (安全帽、警示背心或工作服、带钢头的安全鞋、根据工作特点和工作区域配戴其他适当的个人防护用品) 5、入场须知 ①进入施工现场,必须戴好安全帽,进入施工现场人员必须做到:不能穿拖鞋、凉鞋、高跟鞋、短裤、背心、裙装和赤背,更不能酒后进入施工现场及在现场流动吸烟和随地大小便。 ②进入施工现场人员必须配戴公司统一的工作服、安全帽。 ③所有参加工程建设的人员,坚决杜绝三违现象,即:违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。任何人都有权制止“三违”现象发生。 二、职业健康安全 1、关注安全,关爱生命 当把人的生命比作是“1”时,生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”还有什么意义呢? 2、建筑施工五大伤害 ①高处坠落 ②物体打击 ③机械伤害 ④触电 ⑤施工坍塌 3、正确使用和佩戴劳动防护用品 ①安全帽的防护作用:防止物体打击伤害、防止高处坠落伤害头部、防止机械性损伤。 ②安全帽的正确使用方法 ★是安全帽由帽衬和帽壳两部分组成,帽壳与帽衬不能紧贴,应有一定的间隙,当有物料坠落到安全帽壳上时,帽衬可起到缓冲作用,不使颈椎受到伤害。 ★是必须拉紧下颚带,当人体发生坠落时和受到碰撞以及高空坠落等其他原因时,由于安全帽正确佩带极大限度的保护了头部,防止头部受到伤害。 4、高处作业系挂安全带 ★高处作业人员(2米以上)在无可靠安全防护设施时,必须系好安全带,挂在上方牢固可靠处(架子工在搭设脚手架时可以将安全带挂在下方的脚手管上)。 ★作业前必须将安全带挂牢后方可从事施工作业。安全带应高挂低用,不准将安全绳打结使用,也不准将挂钩直接挂在安全绳或管头上使用,应挂在连接环上使用。 悬挂索=生命线!!! 5、穿劳保用鞋 ▲包头抗冲击性能 ▲抗刺穿性能 ▲导电鞋和防静电鞋的电气性能 ▲隔热性能 ▲鞋跟部分的能量吸收性能 ▲防滑外底 6、做到“四不伤害” ①不伤害自己 ②不伤害他人 ③不被他人伤害 ④保护他人不受伤害 三、施工现场安全 1、“三违”现象:违章指挥、违章操作、违反劳动纪律。 违章人员心理 ●侥幸心理 是许多违章人员在行动前的一种重要心态,把出事的偶然性绝对化,在现实工作中,对发生侥幸心理的人时有所见。 A.不是不懂安全操作规程、缺乏安全知识、技术水平不低,而是明知故犯。 B.违章不一定出事,出事不一定伤人,伤人不一定伤己。 ●惰性心理 也成为“节能心理”,是指在工作中,尽量减少能量支出,能省力便省力,能将就凑活就将就凑活的一种心理状态,是懒惰行为的心理依据。 A.干活图省事,嫌麻烦。 B.节省时间,得过且过。 ●麻痹心理 麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一,行为上表现为马马虎虎,大大咧咧,口是心非,盲目自信。 A.盲目相信自己以往经验,认为技术过硬,保准出不了问题。 B.是高度紧张后的精神疲劳,产生麻痹心理。 C.是个性因素,一贯松松垮垮,不求甚解的性格特征,自以为绝对安全。 D.因环守旧,缺乏创新意识。 ●逆反心理 无视规范或管理制度的对抗性心理,一般在行为上表现为“你让我这样,我偏要那样,越不许干,我越要干”等特征。 A.显性对抗:当面顶撞,不但不改正,反而发脾气,或骂骂咧咧,继续违章。 B.隐性对抗:表面接受,心里反抗,阳奉阴违,口是心非。 2、施工现场警示标识 安全色:红、黄、蓝、绿。 红色:表示禁止、停止的意思,禁止人们的不安全行为。 黄色:表示注意、警告的意思,提醒人们对周边环境引起注意,以避免可能发生的危险。 蓝色:表示指令,必须遵守的意思,强制人们必须做出某种动作或采用防范措施。 绿色:表示通行、安全和提供信息的意思。 3、临边防护 ①楼梯踏步及休息平台处,必须设两道牢固防护栏杆或立挂安全网。回转式楼梯间支设首层水平安全网,每隔四层设一道水平安全网。 ②阳台栏板应随层安装,不能随层安装的,必须在阳台临边处设两道防护栏杆,用密目网封闭。 ③建筑物楼层邻边四周,未砌筑、安装维护结构时,必须设两道防护栏杆,立挂安全网。 ④基坑周边,尚未安装栏杆或栏板的阳

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