《一年级二年级下册美术教学计划.docVIP

一年级下册美术教学计划 刘爱青2014年2月 一、教材分析 本学期一年级使用了新课程标准下的九年义务教育湘版美术实验教材。教材根据新课程标准的精神，安排了四个新的学习领域。 “造型、表现”：即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域 “设计、应用”指运用一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行设计与制作，传递，交流信息，梅花生活及环境，培养设计意识和实践能力的学习领域。 “欣赏、评述”：指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。“综合、探索”：指通过综合性的美术活动，引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。这些课程内容新颖，版面美观，贴近学生的生活，受到了小朋友们的喜爱。二、学情分析 对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。?完成作业的速度不一，部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在幼儿园的水平。三、本学期教学的总要求知识教育要点感知各种随意形状。认识和运用各种平面形、常用色。运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。? 学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。 欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。能力培养要点在美术活动中发展学生的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象从再现想象过渡到创造想象。 在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。提高对色彩美、形状美的能力。 审美教育要点 1培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。2、让学生感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。 三、教学内容及进度安排周次教学内容1?、七彩飞虹 飞旋的纸条3、?民间玩具 小小手 月亮走我也走6?、蝶儿飞飞划划印印 ?踢踢腿弯弯腰 ?纸拖鞋 ?泡泡乐彩球滚滚 小树快快长 折纸动物 ?瓜果飘香 ?15?由小变大的画 16?蚂蚁搬家 ?17?鼓儿响咚咚18?、办家19?、小动物小人物20?、你的家我的家一、指导思想： 以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中， 加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展创新与质量的关系，继续探索符合新课程理念的小学美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析：这一册教材包括下面一些内容： 《巧妙的组合《加一加变一变》《猴子上树》 《帽子回来了》 《三个好伙伴》 《海底世界》 《小泥人》 《蹦蹦跳跳》 《快乐的舞蹈》 《望远神镜》 《看大夫》 《我爱我家》 《堆沙》 《花儿遍地开》等内容。 三、学生情况分析：二年级的学生经过一年多的学习认知的训练，已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象创造，这些方面有待提高。四、教学目标１、通过有趣的美术表现和欣赏活动，激发学生学习兴趣。２、运用多种材料和工具，进行绘画和简单工具制作。３、培养学生空间知觉，形象记忆，创造等能力。五、教学措施： 1、努力钻研教材，认真学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素质。2、做好课前准备，精心制作教具。 ?3、运用教学手段，培养学生绘画兴趣。4、充分展示图片，作品等教学手段，教师加以示范。六、教学内容安排： 教学内容巧妙的组合让学生在形的自由组合和换色平涂活动中享受到成功的乐趣。引导学生对三种形 随意组织的兴趣和审美情 趣；两形重叠处区分色彩。加一加变一变、使学生感受大自然的节奏美和韵律美，培养视 ? 觉感受力和平面表现能运用简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面；形的位置安排恰当，组合自然，画面美力。、学习运用大小、疏密的变化来组合画面的方法。 猴子上树 运用剪、撕、拼贴、组合等方法，集体合作进行一次有趣的植树造林 活动。 、培养学生的动手能力和创新意识，培养集体合作精神，增强学生保护环境的意识。使学生运用剪、撕方法制作树；树木造型美观，组合有变化。 帽子回来了 通过教学，帮助学生进一步把握不同动物的形象特征，通过想象画出常见动物在森林里快乐生活的情景，培养学生热爱动物、热爱自然的思想感情，发展他们的想象能力和绘画表现能力。综合分析各种动物形象特征，能用拟人的方法画不同动物，引导设想 动物在森林生活的情景；不同动物形象特征的捕捉和把握，画面的安排和布局。 三个好伙伴 通过启发学生联想，想象，指导学生用颜色水吹出色彩 艳丽的图画，培养学生的形象思维能力及造型能力。、培养学生热爱生活，向往未来的思想感情。初步了解色彩水的 用途，掌握吹色彩水的基本方法；启发学生在基本形的基础上大胆想象，创作新颖奇特，富有儿童特色的