《一年级英语教案一年第13周.docVIP

课时教学设计 课 题 Unit6 Colours Lesson35-36 课时 第 13 周 第 1 节 教 学 目 标 能够在听做游戏中复习巩固颜色的表达。并能结合“What colour is …?It’s red, yellow, blue, pink, green, white, black, orange, purple”句型进行巩固。 教 学 重 点 学会用英语表达生活的颜色 教 学 难 点 熟练的用英语说出生活中的颜色 教 具 准 备 单词卡片 图片 时 间 教 学 过 程 修 订 2-4分 3-5分 3-5分 3-5分 7-8分 8-10分 2分 Step 1. Greeting and warm-up. 1. Warm up Chant and sing 2. Review : read word cards” red, blue, black, white, pink, green, yellow, orange, purple” 【设计意图：通过歌曲、Chant和认读单词卡片的练习，帮助学生回顾旧知，也激发学生学习英语的兴趣。】 Step 2. Presentation. 1、听指令，涂颜色 “What colour is it?It’s…” 1）听教师指令语，给图片涂上相应的颜色 2）生生问答练习：“What colour is it?It’s…” 【设计意图：让学生在听一听涂颜色的情境中进一步巩固并熟练颜色的表达。】 2、游戏： 每个小组同学介绍自己是什么颜色的动物玩具，老师与另一名同学运用“What colour do you like?”等句式展开选购自己喜欢的玩具的操练。 【设计意图：让学生在操练过程中熟练颜色的表达，并体会英语在生活中，进一步激发学生英语学习的兴趣。】 Step 3.Fun time 看图片听英语故事 分组分角色练习表演小故事 各组展示表演，师生评价奖励 【设计意图：让学生在表演故事的过程中进一步熟练颜色的表达，并通过这种表演展示进一步激发学生学习英语的兴趣和学好英语的自信心。】 Step 4. Summary and homework 准备50页六种水果的食物或图片 板 书 Unit6 Colours What colour is…? It’s red, yellow, blue, pink, green, white, black 教学 反思 课时教学设计 课 题 Unit7 Fruit Lesson37 课时 第 12 周 第 2 节 教 学 目 标 1、学会表达六种常见水果的英语名称词：apple, banana, melon, pear, peach, orange. 2、完成听一听、标序号的活动。 3、让学生自己在游戏中学习，动手动脑，提高学生学习的兴趣。 教 学 重 点 学会表达水果名称：apple, banana, melon, pear, peach, orange. 教 学 难 点 pear, melon, orange 中元音的发音。 教 具 准 备 水果食物和卡片 时 间 教 学 过 程 修 订 1-2分 2分 2-3分 3-4分 5-6分 6-7分 7-8分 6-7分 2分 活动一： Step One: Getting the pupils ready for class. T: Are you ready for class? SS: Yes! T: Lets begin our class, OK? SS: OK! T: Now, Class begins. Ss: Stand up! Step Two: Greetings. T: Good morning/afternoon, class. Ss: Good morning/afternoon, Ms Wu. T: Nice to see you! Ss: Nice to