期末测评(二)解析.docx

期末测评(二)(时间:45分钟　满分:100分)一、选择题(每小题2分,共50分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.爱护花草树木是每个人的责任和义务,树木属于生态系统中的(　　)A.非生物部分B.生产者C.消费者D.分解者2.“螳螂捕蝉,黄雀在后”这句成语从食物链的角度看,缺少的成分是(　　)A.非生物成分B.生产者C.消费者D.分解者3.桃花凋谢后不久,结出了桃子。发育成桃子的是桃花的(　　)A.花瓣B.花药C.花柱D.子房4.右图为花的雌蕊结构模式图,受精后发育成种子的是(　　)A.①B.②C.③D.④5.观察洋葱鳞片叶内表皮临时装片时,为了更清楚地看到细胞核,恰当的做法是(　　)A.用碘液染色B.换用高倍镜C.换用大光圈D.移动玻片标本6.骨髓移植能够治疗白血病,因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞,可不断产生新的血细胞(如下图),这一过程称为细胞的(　　)A.生长B.分裂C.分化D.分类7.调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、鼠妇、蝴蝶以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是(　　)A.都能自己制造营养物质B.都能进行新陈代谢C.都能对外界刺激作出反应D.都能生长繁殖8.生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,能体现生物影响环境的是(　　)A.荒漠中生物种类稀少B.水质污染造成赤潮C.蚯蚓能疏松土壤D.鼠妇生活在阴暗的环境中9.近几年,由于济宁市大力推广植树造林,不断扩大绿化面积,前几年近乎销声匿迹的雉鸡、喜鹊等多种鸟类又重返家园。这种现象主要体现了(　　)A.环境因素对生物的影响B.生物因素对环境的影响C.非生物因素对环境的影响D.生物对非生物因素的影响10.右图是在低倍显微镜下观察到的根毛细胞图,则该细胞在载玻片上的放置状况是(　　)11.下列关于被子植物生长的描述,正确的是(　　)A.植株生长所需的水分主要由伸长区的根毛吸收B.植物的茎都能逐年加粗C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育而成的12.下图是某生态系统中的食物网示意图,其中表示生产者的是(　　)A.甲B.乙C.丙D.丁13.日常生活中,不利于维持大气中碳—氧平衡的做法是(　　)A.骑自行车出行B.节约用电C.使用一次性筷子D.爱护花草树木14.泸州忠山公园绿树成荫,环境优美,附近部分市民常在天刚微亮的时候来此晨练。从生物学的角度分析得知,此时树林里空气不清新,不宜晨练,导致这种情况的原因是植物的(　　)A.光合作用B.呼吸作用C.光合作用和蒸腾作用D.蒸腾作用15.广饶陈官乡是“中国蒜薹之乡”,陈官中学的小超同学在帮父母搬运蒜薹时发现,蒜薹堆的内部比较热,这些热量来源于(　　)A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.吸收作用16.下列不符合绿色植物光合作用特点的是(　　)A.释放能量供生命活动的需要B.释放氧气C.把光能转变为化学能D.合成淀粉等有机物17.如果养鱼缸长时间不换水,缸的内壁上就会长出“绿膜”,是因为(　　)A.鱼排出的粪便附在内壁上B.藻类植物大量繁殖C.苔藓植物大量繁殖D.蕨类植物大量繁殖18.下列关于种子的说法,不正确的是(　　)A.炒菜用的花生油,主要来自花生种子中的子叶B.将大米播种到地里,不能萌发的主要原因是胚被破坏C.菜豆种子萌发时,首先突破种皮的是胚芽D.菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和胚19.右面的式子表示绿色植物体内进行的a、b两项生理活动,其中的A和B分别是两种不同的物质。下列对该式子的叙述,正确的是(　　)A.生理活动a、b只能在有光的条件下进行B.活的植物体内的细胞都能进行生理活动bC.生理活动a所需的A物质和水由生理活动b提供D.生理活动b所释放的能量是B物质中储存的能量20.小明用显微镜观察了洋葱表皮细胞和人的口腔上皮细胞,并作了如下记录,其中正确的是(　　)①洋葱表皮细胞中央有较大的液泡　②口腔上皮细胞由细胞膜、细胞质、细胞核构成　③洋葱表皮细胞中有叶绿体　④视野中有气泡,可能是盖盖玻片时操作不当造成的　⑤视野中光线过强时应调节反光镜和遮光器　⑥要想看到更多的细胞应换用放大倍数更大的目镜或物镜A.①②④⑤B.②③④⑥C.①③⑤⑥D.②③④⑤21.右图所示的瓶子内装有正在萌发的种子,24小时后,把点燃的蜡烛放入瓶中,蜡烛熄灭,其原因是(　　)A.种子进行呼吸作用,消耗了氧气B.种子进行蒸腾作用,放出了大量的水蒸气C.种子进行光合作用,放出了氧气D.种子进行呼吸作用,消耗了二氧化碳22.右图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙),有关叙述不正确的是(　　)A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B.曲线甲中A→B变化的主要原因