拔牙记- .docVIP

拔牙记 拔牙记广东省江门市紫茶小学四年五班陈泳愉今天中午，阳光明媚，空气清新，窗外鸟语花香，街上常常传来欢笑声……一切都是那么迷人！ 当我正陶醉在这和谐的气氛中的时候，就被妈妈的那么一句话给大杀风景，犹如晴天霹雳，“泳愉，趁放假时期快去医院拔掉那颗坏牙！”我一听完，不禁冒出了一把冷汗。拔牙？不，我可最怕了，而且还要这个时候，唉！真倒霉……“你还在发什么呆，下楼准备！”妈妈生气的说。 下楼时，我的脚像生根似的，缓慢地移动着步子，因为心中不免有些害怕。过了一会儿，我把乞求的目光投向妈妈，只间妈妈心平气和地对我说：“傻孩子，不拔牙何来有新牙，再说医生技术高超拔牙不会疼！”在妈妈的劝说下，我无可奈何地作上汽车，跟妈妈到医院去。 到了医院，医院里静悄悄的，非常寂静。当我走到了医疗室的时候，看见一位身穿白大褂，白发铺满头，戴着一架老花眼镜，满脸布满皱纹，骨瘦如柴的老伯伯时，心都快冲倒嗓子眼了，我用诡异的眼神看了看那位老伯伯，心想：找个这么老的伯伯给我拔牙，还有老花，把牙给拔错了那怎么办！而且他有力气把吗？再说…… 我只好鼓起勇气，但又慢腾腾地坐上座位，紧紧地闭上眼睛。那老伯伯先用棉花在我嘴里给我涂上一些止痛药，然后趁我不注意，说时迟，那时快，用钳子钳住我那颗坏牙，一使劲，我觉得猛然一动，原来那颗坏牙已经连牙带血拔了出来。接着老伯伯用棉花给我止血的时候，我双眼凝视着这位老伯伯，心想：老伯伯，我不应该小看您，而且还要向您学习，因为您把牙给拔掉的时候，我只是感到一点点疼痛，我相信您这种高超的拔牙技术是经过磨练而成的，我们小学生学习也一样，想要有明日的成就必须先努力！指导教师：区卫芬 简评：无 投稿:2003-6-712:23:23 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露