2016粤教版语文选修第2课《想北平》ppt课件2.pptVIP

老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予。老舍是他的笔名。他生于北京西城舒姓的贫寒家庭，满族。老舍的写作中充满着“平民意识”。 1951年，曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。 作品： 老舍一生写了约计800万字的作品。老舍著作的一大特点是,大部分是写北京的，而且作品大都取材于市民生活。它们的“北京味儿” 很浓。 代表作： 长篇小说:《骆驼祥子》、《四世同堂》 短篇小说：《月牙儿》 《我这一辈子》 话剧《龙须沟》、《茶馆》这些都是写北京的。 本文写作时间： 《想北平》最初发表于1936年6月16日《宇宙风》第19期，当时的老舍在青岛教书。 字音： 廿七 什刹海 黏合 空旷 喘气 橘子 菜圃 快速阅读课文，分析文章的结构 1-3：正面抒写对北平的特殊的爱 4-7：写北平的特点以及对北平的喜爱 8：抒写自己复杂的情感 研读1—3段： 1、文中哪些句子或词语深沉而直接地表现了老舍对北平的思念？ 可是，我真爱北平。 我的每一个思念中有个北平。 我的心中有个北平。 2、为什么说不出呢？如何表达他对北平的爱？ 儿子对母亲的爱 类比手法 与心灵相黏合的爱 永远道不出的爱 作者对北平的爱是对母亲那样的爱，不好说也不需要说；作者对北平爱得深沉，无法用语言表达；作者也说自己不是诗人，道不出自己的爱 研读4—7段： ④复杂而又有边际、动中有静 安然闲适 ⑤人为之中显自然、处处有空 布局匀调、使人自由 ⑥ 书多古物多 花多菜多果子多 ⑦里面远离工业喧嚣 外面闲适自然 对比衬托： 巴黎太热闹 —— 北平动中有静 布置比北平差点事儿 —— 北平布置匀调 美国的橘子 —— 北平带霜的玉李 伦敦的工业污染 —— 北平的接近自然 玉泉山 作者为什么不写这些北京名胜？却只写了一些平凡的点滴事物和平民的日常生活呢? 作者出身贫寒，更加熟悉这一切，也有更深的感情。即，平民意识。 日常平凡的点滴事物反映他所爱的是真实的北平，不是假大空的北平。也反映了他真正融入了北平生活，深入到了她的血肉肌肤之中。 北平是老舍的故乡，也是他的家。 ——“一枝一叶总关情”，表明了作者与北平的亲密关系。 真实、自然最能打动人心。 研读最后一段： 3、最后一段为何要落泪？体会深层含义。 点明题意——想北平 结构上，呼应开头——我真爱北平 把想北平的情感推向高潮——情到深处 联系背景，爱国知识分子的民族忧患意识，是爱国真情的流露。 总结： 对故乡的依恋是人类共有的情感，老舍的故乡思念深深地打动了我们，让我们饱含深情地齐声朗诵最后一段。 平凡、淡泊的老舍用他的笔真实、自然地描绘了北平。在我们平时的写作中，也应该追求真实、自然。 朗读4—7段，体会作者的情感和文字的语言特色。 怎样读？ ——陶醉、依恋之感，语速要慢。 语言特色：北京味；通俗、纯净而有简洁、亲切 创作风格 1、北京韵味。他自幼生活在北京，熟悉北京。他注重从北京市民的语言中汲取有益营养，经过提炼，恰如其分地运用到作品中去。 2、通俗明白。他多次表述这种观点：“我不论写什么，我总希望能够信赖大白话；即使是说明比较高深一点的道理，我也不接二连三地用术语与名词。” 老舍的“俗白”并不是粗俗浅露，而是精练含蓄、耐人寻味。 3、幽默诙谐。 经常运用夸张、对比、比拟、讽喻、反语、谐音等修辞手法来构成幽默的情境。 老舍语言幽默诙谐，京腔十足，通俗明白，鲜明生动。请品味下面语句的妙处。 1.“面向着积水潭……像小儿安睡在摇篮里。” 【提示】这几句话，描绘了环境氛围，自然景物，又写了乐在其中的人，景语、情语融为一体，富有生活气息，具有诗情画意，言浅而旨远，令人回味无穷。 品味语言 2.“真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的心血里，像杜鹃似的啼出北平的俊伟。啊，我不是诗人！我将永远道不出我的爱，一种像由音乐与图画所引起的爱。” 【提示】此句道出了作者对北平的那种难以用语言表达，难以割舍、刻骨铭心的爱。 3.“北平的好处不在处处设备得完全，而在它处处有空儿，可以使人自由地喘