浙江工業职业技术学院网络教学综合平台供货项目征求意.docVIP

浙江工业职业技术学院网络教学综合平台供货项目征求意见 经绍兴市政府采购管理部门批准，绍兴市公共资源交易中心将于近期就浙江工业职业技术学院网络教学综合平台供货项目进行公开招标。现将有关技术需求公布如下,并征求意见。 一、征求意见范围： 1、是否出现限制品牌、型号； 2、是否出现明显的倾向性意见和特定的性能指标； 3、影响政府采购“公开、公平、公正”原则的其他情况。 二、征求意见的回复： 各供应商及专家提出修改意见和建议的，请于2009年11月2日上午12时前（节假日除外）将书面材料密封后送至绍兴市公共资源交易中心政府采购科。同时将书面材料的电子文档发送至以下信箱：c163.com。联系电话：0575 联系人：陈虹。 三、合格的修改意见和建议书要求： 1、供应商提出修改意见和建议的，书面材料须加盖单位公章和经法人代表签字确认，是授权代理人签字的，必须出具针对该项目的法人代表授权书及联系电话。 2、专家提出修改意见和建议的，须出具本人与该项目相关专业证书复印件及联系电话。 3、各供应商及专家提出修改意见和建议内容必须是真实的，并附相关依据，如发现存在提供虚假材料或恶意扰乱政府采购正常秩序的，一经查实将提请有关政府采购管理机构，列入不良行为记录。 四、拟采购项目货物清单及技术要求： 01标网络教学综合平台建设项目 一、平台总体要求 总体要求如下： 先进性和规范性要求 应选择先进的技术方案，符合相关的国际、国家行业标准。 功能 平台应满足学院对各类多媒体教学资源进行整合，支持多种教学模式和教学环节，支持精品课程的建设与申报以及支持专业与课程建设成果展示的多方面要求。 二、平台性能要求 性和可靠性： 应策略和机制。 开放性和可扩展性：采用B/S系统结构，提供，方便中不同厂商产品、不同硬、软件的集成硬件进行灵活地和组合，能方便地升级和更新，容量保证满足用户量的考虑。功能要求网络教学教学组织管理；可以根据课程内容结构来创建学习单元顺序发布学习内容；；教师可以对学生进行小组分组教学可为提供考核管理作业提交答案 管理统计模块批量添加用户、课程等信息课程荣誉资源管理资源检索可来访问。 3.4.1、 试题录入 试题的录入时要求将每道题的题型、知识点、章节段号、难易度、录入人、录入日期、题目、答案、题图、答案图、做题时间等内容输入到试题库中。 该试题库系统在录入试题及答案时可随时激活WORD，可通过剪切板从WORD文档中进行粘贴，图片、文字、公式均可方便录入。 能按章节、知识点、题型统计出题库中题目数量。支持自定义题型功能，系统提供单选类、多选类、判断类、填空类、问答类、作文类、录入类和操作类、完形填空、阅读理解等基本题型。 试题内容丰富，试题中可插入图片(BMP、JPG和GIF格式)，插入音/视频文件(WAV、MP3、MPG和AVI等格式)，并可控制音/视频的播放次数，全面支持听力测试、语音辨析和音/视频赏析等试题，真正实现了多媒体试卷。 支持试题批量导入功能，系统可将Excel格式试题导入到题库中，使构造试题方便快捷。 系统可分多级管理权限，每个管理账户都可以维护自己的题库、考试对象和组卷，方便任课教师随时出题进行考核。 3.4.2、抽题组卷 该试题库系统既能对学生提供本学期所上课程按知识点进行练习，也能提供进行随机组卷进行模拟试卷的练习。该系统可按章次与题型的选择或者按题型与难易程度的选择两种不同的策略方式进行自动成卷（根据设定条件随机抽题）和手工组卷（教师自己选择题目），随机组卷后先让用户浏览所成卷的试题，满意后再生成WORD文档格式的试卷及答案。??? 3.4.3、试卷输出 抽题组卷后，试卷将显示在Word程序或自制的报表程序中，需要时可以进行打印输出，输出格式可以是标准格式，也可以是自定义格式（系统提供 WORD 环境，用户自己设计排版）。?? 3.4.4、保存和查询 抽题组卷后，如果用户对所抽试卷满意，可以对本次抽取的试卷进行保存。当用户选择保存时，试卷将被保存，保存后的试卷要有一定的试卷号标识。查询被保存后的试卷，可以进行查询。 3.4.5、试卷的批改 该系统为提交的试卷提供改卷功能。试题库提供每个试题正确答案的。使用培训要求 教师应用培训： 提供不少于次小时教师的免费培训 培训内容：平台使用功能整体介绍；教师功能介绍，实际操作练习 培训目标：教师可以熟练使用平台教师功能。 管理员培训： 提供不少于次6小时面对系统管理员的免费培训 培训内容：平台管理实际操作练习 培训目标：管理员可以熟练使用平台。 售后服务要求 1家，加1分，最多10分。 10.1.6演示效果(10分)：投标软件产品须在投标现场进行演示，演示时间为20分钟以内，演示系统内容与招标要求相符得10分，较好6-8分，