救救地球吧- .docVIP

救救地球吧 救救地球吧贵州省兴义第一中学初一（3）班毛妤在茫茫宇宙中，有一个星球最美丽最富有生机。它裹着蓝羽纱，足像一位慈祥的母亲。在这个星球上，有山有水，还居住着伟大的人类，这个星球就是地球。可是，经过时代的演变，地球开始渐渐变“丑”了。 瞧！烟囱里又冒出一缕缕黑烟，小鸟们都被熏走了；看！往日明澈见底的小河变得又黑又臭，鱼儿都无法生存下去了；在“嘎吱、嘎吱”的电锯声中，一根根苍翠挺拔的大树倒下了。因为，人们滥砍滥伐，使得水土流失，造成了严重的大水灾。还记得1998年那场洪水吗？淹没了多少村庄，淹死了多少人民，给国家带来了多大的损失，又有多少抗洪英雄葬身在这咆哮的洪水里，这难道不是大自然给人类的惩罚吗？ 一个星球有居住人类，固然富有生机，但如果有了动物，会更加美丽可爱。近些年来，野生动物都活在紧张与恐惧的压迫之中，总会担心人们将它们捕食。为了使地球更美丽、可爱，为了地球上的这些活泼可爱的小生灵们，让我们都爱护它们吧！ “人口增长过快”已成为社会上的一个焦点话题。国家已宣传了“计划生育”，可就是不见有多好的效果。设想，地球的承受力是有限的，如果超出了它的承受力，它会变成怎样一个样子？会分裂？会爆炸？还是什么惨不忍睹的景象？ 同学们，你们是否听见河水呜咽的声音，因为它被染黑了身体；你们是否听见鸟儿悲惨的呻吟声，因为它被顽皮的孩子剪去了双翅；你们是否听见地球妈妈在对我们呼喊，因为它被弄脏了身体，“剪”去了秀发--树木。 啊！爱护地球吧！它是我们共同的家园；救救地球吧！除了它，我们别无去处。 投稿:2003-7-1716:28:50 绿化改造方案3篇 篇一：绿化改造方案 一、工程概况 、工程名称：贵阳市第八中学绿化改造工程 、建设地点：贵阳市瑞金中路51号 、建设单位：贵阳市第八中学校 、建设规模：约5826.6㎡ 、建设性质：绿化景观改造 二、工程基本情况 、自然地理状况： 1、贵阳市第八中学建校于1954年,是贵州省最早的重点中学之一，2003年被贵州省教育厅评为省级二类示范性高中。校园教育教学设施齐全先进，具有浓郁的文化气息和深厚的文化底蕴，是都市中一片难得的育人沃土。所处地气候型属亚热带湿润温和型气候。 2、校园内所有绿化种植用土全部为回填、换填土，但由于多年未中耕，土壤已全部板结，不利于植物的良好生长；对于植物的养护不周，造成大部分植物长势不好，严重影响校园绿化环境。 、整改工程的重点和难点： 重点： 1、由于种植土已板结且土质本身不良好，严重影响到植物的生长成活，改造过程中需要更换种植土； 2、原有植物的清理和合理利用； 3、主入口区、教学楼中心区以及课间休闲区三大板块植物的合理配置； 4、加大工程养护力度，保证植物成活率。 5、对原有硬质景观的成品保护。 难点： 1、种植土的更换； 2、成品保护，由于是整改工程，在整改过程中需要注意所有周边成品的保护。 三、设计原则和特点 、设计原则 1、生态效果：根据校园所处的地理位置和校园内的地形地貌特点，本设计选择了大量乡土树种，可以避免因土壤质地差和恶劣天气带来的次生灾害； 2、社会效果：为配合学校文化发展理念和校园建筑特点，本设计特增加大量绿化树种同时搭配适生的开花树种，既达到了绿化美化的效果同时又满足了老师和同学们审美的需求； 3、景观效果：在设计中，我们充分运用乡土树种各方面的特点，尽量密植，高低错落，既降低了成本又提高了绿化、美观效果。 四、建设范围和规模 、建设期限：2012年3月-2012年4月。 、建设范围：校园内所有绿化地，总面积约为3415㎡。 、建设布局：主要分为三个区域——主入口区、教学楼中心区和课间休息区。 1、主入口区现状：植物长势不好，生长凌乱，搭配混乱，没有应有的景观层次； 2、教学楼中心区：地被植物死亡严重，大部分土壤已全部暴露出来，景观效果很差； 3、课间休闲区：地被植物死亡严重，植物搭配没有层次，