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八年级《思想品德》下 第一单元 权利义务伴我行 第一课 国家的主人 广泛的权利 一、人民当家作主的国家 ⑴我国的国家性质： 我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 ⑵我国现阶段人民的范围及其地位： ①范围：工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 ②地位：人民都是国家和社会的主人，都平等地享有管理国家和社会事务的权力。 ⑶公民权利和公民的基本权利的含义： ①公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。 ②由宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。 （4）人民和公民的区别： ①含义不同：a 公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利承担义务的人。在我国，“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。”b 人民在不同的国家和同一国家的不同历史暑期，有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者，社会主义事业的建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。 ②范围不同：公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人，但后者不能享有公民的全部权利，也不能履行兵役等光荣义务。 ③性质不同：公民是法律概念，人民是政治概念。 （5）我国公民的权利是如何得到保障的： ①我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障。其中最重要、最有效的是法律保障。 ②我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。 (6)立法保障和司法保障的含义： ①立法保障：就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护。 ②司法保障：是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。 二、我们享有广泛的权利 ⑴公民权利的特点： 公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域，涵盖家庭生活、学校生活、社会生活等诸多方面。具体包括：①平等权；②政治权利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由权利；⑤对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权；⑥社会经济权利；⑦教育、科学、文化权利和自由；⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护；⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护。【宪法是公民基本权利的确认书和保证书。】 (2)正确行使公民权利【如何】： ①公民在行使权利时要尊重他人权利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。 (3)如何正确行使言论自由权利： 第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。 第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 (4)公民有集会，游行，示威的自由，但必须按照游行示威法规定的程序进行，不得随意行使这些权利。如破坏国家社会稳定，违法行使权利会受到法律惩罚。 第二课 我们应尽的义务 一、公民的义务 ⑴公民履行的义务来自：亲情、道德、纪律、法律等。 ⑵公民的义务分为法定义务和道德义务两大类。 ⑶法定义务的含义： 法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。 ⑷公民的权利和义务的关系及权利和义务的关系给我们的启示： ①在我国，公民的权利和义务具有一致性。 ②我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。 ③我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，维护权利，而且要增强义务观念，依法履行义务。 ⑸公民的基本义务的含义及具体内容： ①含义：我国宪法规定的公民义务是公民的基本义务。 ②具体内容：维护国家统一和全国各民族团结；保守国家机密；爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；维护国家的安全、荣誉和利益；依法服兵役和参加民兵组织；依法纳税；等等。 (6)公民为什么要履行义务： ①我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。我们每个人都要以主人翁的责任感，自觉履行应尽的义务。 ②自觉履行义务，是我们的“天职”，也是爱国的重要表现。我们要弘扬爱国主义精神，以履行法定义务的实际行动，表达我们的爱国之情。 (7)道德义务的含义及履行道德义务的意义： ①含义：所谓道德义务是指社会成员依据社会道德规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。 ②意义：广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。 (8)法定义务和道德义务的关系： ①联系：道德义务被国家认可为法律规范即成为法定义务。 ②区别：a 形成方式不同：法定义务是国家法律规定的，道德义务是在社会生活中自发形成的。b 保障手段不同：法定义务以国家强制力作后盾确保履行，道德义务