《关于鼓励自主创新.docVIP

关于鼓励自主创新 推动自主创新建设的意见 (征求意见稿) 为了贯彻落实全国科技大会精神，实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006—2020年）》，迅速提升学校自主创新能力，全面推进我校“二次创业”目标的实现，建设创新型大学，特提出以下意见： 一、指导思想和基本原则 1、高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，主动适应经济建设和社会发展的需要，坚持以人为本，以学科建设为核心，以创新队伍建设为基础，以创新平台建设为重点，大力加强原始创新、集成创新和引进消化吸收后再创新，构建南昌大学科技创新体系。 2、坚持促进自主创新原则，就是把促进自主创新摆在全部科技工作的突出位置，遵循科学和技术发展规律，实行分类管理，建立有利于促进自主创新的管理模式。基础研究和前沿探索要鼓励自由探索，突出原始创新，提高科技的持续创新能力；应用开发及产业化要面向市场，突出集成创新和引进消化吸收后再创新。 ３、遵循有所为，有所不为的原则遵循优化学科要加强学科建设，破除学科壁垒，大力推动和加强学科交叉，积极鼓励和支持新兴学科和交叉学科的发展，促进自然科学与社会科学的交叉融合。高校是培养人才，生产和传播新知识、新思想的重要基地，在国家创新体系中具有十分重要的地位。大力发展的创新文化，营造一种有利于出创新成果、出创新人才的文化。要培养创新意识，倡导创新精神，完善创新机制营造有利于学科交叉、有利于人才脱颖而出、有利于创新研究环境。基础研究需要长期的积累，宽松的环境。在探索中失败是难以避免的，而且许多重大创新成果正是在失败的基础上产生的。要充分发挥的积极性，鼓励创新的自信心，树立敢为人先的意识。要允许失败，不急于求成。提倡和弘百花齐放、百家争鸣的方针，鼓励学术民主，积极开展科学评论，保障不同学术观点的公开发表和争论，使不同学术思想、观点、学派之间能真正地进行平等竞争。要大力弘扬爱国主义精神，热爱科学、无私奉献的精神，实事求是的精神，团结协作的精神，艰苦奋斗的精神，开拓创新的精神，形成求真务实的科学学风，严肃认真的科学行为规范。提倡和鼓励潜心从事科学研究工作，克服浮躁倾向，坚决反对弄虚作假、剽窃、浮夸、压制学术民主等不端行为。人人成才的念，不拘一格选拔人才 大力推进创新团队建设，培养和造就一批特别能战斗的创新团队、优秀群体。充分发挥多学科优势，进行组织创新和管理创新。消除各种不必要的行政壁垒。成立科技创新领导，由，统一领导学校的科技创新工作。设立科技创新委员会，改进和完善科研评价制度。合理利用 SCI在科研评价方面的作用，从重视科研论文的数量向重视论文质量转变，从重视论文向论文与专利并重转变要科学、合理地使用科技计划项目经费中的人员经费，稳定和吸引一批优秀人才从事科学研究。 深刻认识基础研究的战略重要性。基础研究工作包括三个方面：以认识自然现象、揭示客观规律为主要目的的探索性研究工作；以解决国民经济和社会发展以及科学自身发展提出的重大科学问题为目的的定向性研究工作；对基本科学数据、资料和信息系统地进行考察、采集、鉴定，并进行评价和综合分析，以探索基本规律的基础性工作。基础研究是人类文明进步的动力，是技术创新与经济发展的源泉和后盾，是培养和造就科技人才的摇篮，是国家竞争力的重要组成部分。基础研究的重大突破，将带动新兴产业群的崛起，引起经济和社会的重大变革。基础研究的重大成就对于振奋民族精神，增强民族凝聚力和自信心，提高全民科学文化素质具有重要作用。在新的历史时期，为必须充分重视基础研究的重要作用。加强基础研究和国家目标的联系。我基础研究要加强国家战略需求和国际科学前沿结合，为国家经济社会发展和国家安全提供战略性、基础性、前瞻性的知识人才储备和科学支撑。要遵循统观全局，突出重点，有所为，有所不为的原则。符合国家战略目标，关系国家安全和长远利益的科技领域，要坚持有所为；对经济和社会发展有重大影响，具有广阔应用前景的科学问题和关键技术，要坚持有所为；的重点学科和，要坚持有所为。要瞄准科学技术发展前沿，选择领域材料农业能源、信息等，集中必要的人力、财力、物力，开展多学科综合性研究。　　强化创新，提高我基础研究的整体水平。创新是基础研究的本质特征。前沿探索性研究要创新，应用基础研究也要创新。要遵循科学创新的内在规律，鼓励和支持创新意识，切实提高创新能力，特别是原始性创新能力使基础研究实现从模仿、跟踪到创新转变。要紧紧抓住新科技革命的良好机遇，建立信心，勇于创新，善于创新，争取在某些方面有所突破，后来居上。积极推进产学研结合。参与企业消化吸收和再创新，共同跟踪国际先进技术的发展，并在消化吸收的基础上，共同开展自主创新活动。经济建设，大力加强科研开发和科技成果转化。 六、以人为本，建设一流创新人才队伍 科技创新，关键在人才。培养大批具有创新