《初中古诗文理解性默写.docVIP

一高考古詩文背誦篇目?(初中50篇） 1.《论语》 1、阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 2、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉 来表示； 3、每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。 4、《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的：见贤思齐焉，见不贤而自省也。　 三人行，必有我师焉 　知之者不如好之者，好之者不如乐之者　 谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆 温故而知新　 学而时习之等 5、“处处留心皆学问”是说我们不仅要善于观察和思考，还要谦虚，时常向他人请教，这正如《论语》中所说三人行 必有我师焉 6、张红在小组合作学习中，经常觉得其他同学的许多想法对自己很有启发，这使她对孔子所说的这句话体会更深了。《桃花源记》中描写桃花源中人们安居乐业的句子是：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐 写伯乐对千里马起决定作用的名句是：世有伯乐，然后有千里马。 描写千里马终身遭遇的句子是：祗辱于奴隶之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 食马者浅薄愚妄表现策之不以其道。食之不能尽其材。鸣之而不能通其意。 《马说》中千里马被埋没的直接原因是：食不饱，力不足，才美不外见。 根本原因是：食马者不知其能干里而食也。 对食马考进行强烈讽刺是：执策而临之，曰：“天下无马!” 文中主旨是：其真不知马也。 1、表现溪水蜿蜒曲折的句子是：斗折蛇行，明灭可见。 2、表现小溪岸势险峻及源头神秘的句子是：其岸势犬牙差互，不可知其源。 3、表现潭中小鱼与游人逗乐的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。 3、透露作者被贬后的抑郁忧伤之情的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 1、《小石潭记》一文写潭中小鱼呆然不动的句子是：日光下彻，影布石上，佁然不动。 2、《小石潭记》一文写潭中小鱼与游者逗乐，调皮活泼的句子是：俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 3、《小石潭记》一文写潭边树、蔓优美姿态的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 4、《小石潭记》一文描写小潭周围凄清的环境，抒发自己寂寞处境中悲凉心绪的句子是：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 12.《岳阳楼记》范仲淹 1、《岳阳楼记》滕子京重修岳阳楼的背景是：政通人和，百废具兴。 具体描写“岳阳楼大观”的句子是：（衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。 文中直接概括出迁客骚人“悲”的句子去国怀乡，忧馋畏讥“喜”的句子是心旷神怡，宠辱偕忘 从正面阐述“古仁人之心”的句子是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。表达作者旷达胸襟的句子是不以物喜，不以己悲。 表达作者远大政治抱负的句子是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，这也是文章的点睛之笔。 由“四面湖山收眼底，万家忧乐在心头”这副对联，你一定能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句千古名句先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 《醉翁亭记》中描写早晚的句子若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。 《醉翁亭记》中描写的句子野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。美国攻打伊拉克是别有用心，用《醉翁亭记》中的一句话概括就是：醉翁之意不在酒 美国在联合国大唱人权高调，真是“ 醉翁之意不在酒 ”，意在干涉别国内政。（用《醉翁亭记》中的语句回答） 描写读书之难的句子。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。 写自己从师之难的句子：尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。……余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。嗜学的结果是：故余虽愚，卒获有所闻。 写自己求学之艰的：衣：余则缊袍敝衣处其间。食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。住：寓逆旅。 行：负箧曳屣行深山巨谷中。 “余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是余幼时即嗜学。益慕圣贤之道。以中有足乐者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且 1、表明作者在众多富有的同学中能“略无慕艳意”原因的句子是： 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 2、表现先达难以接近的句子是：门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 3、表现作者求学路途艰险的句子是：穷冬烈风，大雪深数尺。 4、表明作者求学时生活清苦的句子是：主人日再食，无鲜肥滋味之享。 5、表现作者幼时守信用的句子是：走送之，不敢稍逾约。 17、《关睢》诗经 关雎中统摄全诗的句子是：窈窕淑女，君子好逑；抒发青年男子对所思恋的人求之不得的忧思的句子是：悠哉游哉，辗转反侧；描写女子娴熟的劳动技巧和轻盈的姿态的句子是：参差荇菜，左右采之。 1．小伙子一般都