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变换句式 教学过程： 一、交待考点内容 1、考点说明 《考试大纲》对本考点的要求是：能根据要求，在保持原来意思的前提下，恰当地变换句式。能力层级：D “变换句式”考察的是对给定语句换一种句式表达的能力。“变换句式”是为了增强和优化语句的表达效果。涉及的句式有长句与短句、肯定句与否定句、主动句与被动句、常式句与变式句、整句与散句、单句与复句、四种不同语气的句子（陈述句、感叹句、祈使句、疑问句）等。《考试说明》对此的要求相当平稳，近几年的高考试卷中每年必现，值得重视。要解答好这类试题，（1）要注意反复揣摩语意，弄清语言表达的内涵。（2）要注意结合具体的语言环境。特定的语境常常需要特定的句式来表达，在特定的语言环境中应考虑怎样说有分寸，怎样说准确得体。（3）要注意题干的要求，严格按照题干的要求变换句式。句式变换包括主动句和被动句、肯定句和否定句、长句和短句、整句和散句、常式句和变式句以及各种不同的语气的句子间的相互转换。 2、能力要求：一要具备一定的造句能力和加工组织语言的能力有较高的要求；二要掌握各种句式的特点及转换的方法，并能确保在重新组织时的准确性和连贯性， 二、高考试题分析 1、按要求改写下面画线的文字。 像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可能，可是他们还在那儿支撑，直到带工老板榨完他们残留在皮骨里的最后的一滴血汗为止。 将划线部分改为被动句：直到他们被（带工老板）榨完残留在皮骨里的最后一滴血汗为止。 [解析]主动句可变为被动句，第一步是从主动句中找出它的主要动词，如句中的“榨”一词；第二步再找出它的施事者和受事者，前者如句中的“带工老板”、后者如句中的“他们”，第三步，将受事者放到主语位置，然后用“被”字引出施事者，即可构成被动句。 2、把下面几个句子改写成一个单句，原句内容不能省略。 他用双手创造了奇迹！十二年时间，在这荒山野岭上造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。 [解析]本题的形式是将几个短句改为一个长单句，实际上就是将这几个短句的陈述说明成分变为长句的修饰限制成分，同时还要选取一个信息含量最大的短句作为标准句。“他用双手创造了奇迹”信息含量最大，“它”指代的是“大片森林”，因而可以将陈述说明“它”的成分作为“大片森林”的修饰限制成分，而标准句中“奇迹”则是指“造成了大片森林”，所以，可以将其合并在一起。 [答案]在原来的荒山野岭上，经过了十二年的时间，他用双手奇迹般地创造了这蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱的大片森林。 3、用“儒、道、佛”作开头，重组下面这个句子，不得改变原意。 苏轼的生活与创造充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。 儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创造充满了矛盾。 [解析]从原句看，是一个因果关系的句子，“苏轼的生活与创造充满了矛盾”是结果，“他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂”是原因。要重组句子，必须先了解这个因果关系。从要求看以“儒、道、佛”开头重组句子，是比较简单的，难点在“思想比较复杂”的位置。有同学改成了这样：儒、道、佛给苏轼各方面的影响很大，使他的生活与创作充满了矛盾，思想比较复杂。“生活与创作”应受“思想”的支配因而这样表述有点问题，应当把“思想比较复杂”放在“生活与创作”前边。 4、把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更加清楚，不得改变原意，可以添加必要的词语。 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行作业的机器人。 [解析]原句定语较长，语言清晰度低，可以把它分离出来，使原长句成为几个较短句子。 [参考答案]A现在许多国家都能够生产这样的机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。 B有的机器人（或有一种机器人）可以独立操作机床，可以在病房细心照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国家已经能够生产这样的机器人。 三、归纳方法 变换和选用句式要做到以下几点： 1、要明确句式经过变换，只是句子的形式发生了变化，不能改变原句的基本意思。 2、掌握各种句式的特点及相互变换的方法，重点是长句和短句的变换、整句和散句的变换。 （1）主动句与被动句的变换 在动词性谓语句中，主语是施动者，是动作的发出者，这种句子是主动句；主语是受动者，是动作的接受者，这种句子是被动句。根据表达的需要，可选用不同的句式，但表达效果是不相同的。选用主动句，强调的是主动者，强调他（它）做了什么。选用被动句①强调的是被动者，强调他（它）怎么了，而主动者往往不需要或不愿或无从说出；②为了使句式整齐；③往往还可表示特定情感。例： 主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。