《四川省古蔺县中学高中政治4.10.2思想道德修养与科学文化修养学案新人教版必修3.docVIP

四川省古蔺县中学高二政治学案：4.10.2《思想道德修养与科学文化修养》（新人教版必修3） 知识 目标 ①了解科学文化修养与思想道德修养之间的关系。②明确提高自身的思想道德修养，是一个长期的过程；学会通过正确途径切实提高自己的思想道德修养。 能力 目标 ①正确分析当今社会生活中存在的思想道德冲突，认识社会生活的急剧变化给人们的思想道德观念带来的冲击和挑战。②通过提高自身的科学文化修养特别是积极参加各种有益的文化活动，不断提高自己的思想道德水平。 情感、态度与价值观目标 努力加强自身的思想道德修养，成为一个道德高尚的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于国家和人民的人。 课程标准的基本要求 评析科学文化修养与思想道德修养的关系。 本课重点 思想道德修养与科学文化修养的关系；追求更高的思想道德目标 本课难点 思想道德修养与科学文化修养的关系 常明捡到一个内装存折、身份证、驾驶证等物品的钱包，多次打电话向失主索要好处费，并且说，不给好处费就将所拾物品扔掉。失主付给好处费后将失物领回。他对常明说：“拾金不昧是做人的基本道德，你不应该索要好处费。”常明说：“我归还你丢掉的东西，应该收取相应的报酬。” [思考]　(1)常明的行为符合社会公德吗？常明应该怎么做？ (2)失主应该怎么做？ (3)对此你认为一个人应怎样做一个合格的社会主义建设者？ 提示：(1)常明索要好处费，并且扬言不给好处费就将所捡物品扔掉，这是不符合社会公德的行为。具有较高的思想道德修养的人，应该做到拾金不昧，主动归还失主钱包。 (2)作为失主，应主动找到常明道谢，付给常明一定报酬也是符合社会主义市场经济原则和社会公德的。 (3)①加强思想道德修养，明确道德是非，陶冶思想道德情操，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观。②提高科学文化修养，在提高知识水平、文化素养的过程中自我教育、自我提高，为追求更高的思想道德目标积累丰厚的文化底蕴。③要脚踏实地、求真务实地从我做起、从现在做起、从小事做起，注重道德实践，在实践中不断改造自己的主观世界。 一、直面生活中的思想道德冲突 面对生活中的思想道德冲突，要作出正确的判断和选择，一个重要的途径，就是在 的实践中，加强自身的 和 ，不断追求更高的 。 社会主义精神文明建设 科学文化修养 思想道德修养 思想道德目标 二、在科学文化的陶冶中升华 1．科学文化修养的重要内容是学习 、 ，用人类创造的 武装自己的头脑。 2．人们通过 、 等方式，不断提高 、 ，陶冶 ，养成 ，形成正确的 、 、 ，树立 的过程，就是思想道德修养。 3．良好的科学文化修养，能够 思想道德修养；同样，加强思想道德修养也能够 科学文化修养。 自然科学 社会科 学知识 科学文化知识 自省 自律 思想道德 认识 思想道德判断水平 思想道德情感 良好 行为习惯 世界观 人生观 价值观 崇高理想 促进 促进 4．科学文化修养的根本意义，在于通过参加 ，自觉接受 的陶冶，使自己的 不断升华， 的本领不断提高，成为一个 的人， 的人。 健康有益的文化活动 先进文化 思想道德境界 为人民服务 脱离低级趣味 有益于人民 三、追求更高的思想道德目标 1．在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断 的长期过程。必须努力学习 的科学理论，坚定 共同理想，逐步树立 远大理想。 2．在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标 ，要