《大学使命与城市发展.docVIP

大学使命与城市发展 许多人一说起大学，一方面会想到这是一所学校，另一方面大学也不光是一所学校，无论是中国人所说的大学，还是西方人所说的University，它背后都有一种对社会的使命的意思。 大学转型：如何增强创新能力 从国家科技创新发展的角度，无论是对站在历史和国际的坐标，还是站在今天咱们国家发展的一个轨迹上，今年两会以来，大家谈论最热衷的就是怎么样转变发展方式，调整经济结构，其实转变经济发展方式，调整经济结构，对于一个城市说起来，它的关键就是怎么样在发展的过程当中转型，对于大学说起来，我认为就怎么样增强自己的创新能力，从知识创新到技术创新，到文化的创新，到与社会服务的创新。 大学创新乃必然社会责任 既然我们认为在一个城市的转型过程当中，你看我们的首先理念要创新，教育资源要创新，你向我们的这个组织要创新，社会体制要创新，第四我们人才要创新，第五文化要创新，那么大学就应该是成为这个城市发展创新这关的主力，其实大学的创新是有它必然的社会分工，是它一种必然的责任，因为大学是传播知识的地方，虽然大学知识是从过去的经验当中提炼出来，上升出来的。 大学的思维往往超前 但是大学的责任是在不断的探索新的知识，所以我们讲知识的创新，所以我们就看到，就是大学的思维总是要超越于所在地区的思维，大学的思维总是超前的，这就因为大学是一直探索知识，超前的。 第二大学是一个有文化的区域，它是有各种各样，学科的互相的之间的交流，互相的思维，各个学科之间思维的互相碰撞，就会产生出新的火花，所以大学也应该成为创新文化的核心。 社会风尚和文化的转变过程 万钢：我记得我们那个时候建校区的时候，建节约型校区的时候，曾经请示过吴部长，当时吴部长给我一个很好的启示，也就是节约校区，你光说我要节约、节约，节约，这个时候有的学生他不一定接受，他觉得我家里有钱，我为什么一定要节约。 但是如果我们把这个意境改过来，把节约作为一种社会的时尚，作为一种社会的风尚，让他转过来，只能够使用第二次使用教材的学生是好学生，是节约的学生，是典范。这样的话，就把文化转过来，所以我们这个节约型校园的建设，对于每一个同学说起来他都是潜移默化的文化的变化，所以我们的大学是应该首先做到这一点。 大学应向社会传播新文化 万钢：大学所起的第三个作用，就是把大学创新的文化，创新的知识，传播到社会上去，传播到企业上去，做好为企业的服务。这个还不光是我们一个大学，大学所在区域的本身，我们所有的校友，到了各 地方去工作。那么社会上总会对你这个学校有一个评价，同济的评价一直是比较实干，比较低调，这已经成为了我们的一种效应文化，将来可能还很难改了。这是很正面的一种。 但是我觉得就是说大学对城市发展，对社会发展所起的作用，还是相当大的。 邱震海：大学与城市，大学与社会之间，应该是一种什么样的理想状态？ 一流大学造就一流城市 裴钢（上海同济大学校长）：一个一流的城市，我们现在叫一流的城市，在国际上有竞争力的城市，一个非常鲜活的城市，它必须要有靠大学的支撑，它也必然有一流的大学，没有一流的大学就不会有一流的城市。以上海为例，你要进入，不管是金融中心也好，制造中心也好，航运中心也好，但是你必须要有一个一流大学的支撑。 大学传承人类文明 裴钢：大学还有一个将人类文明传承下去的功能，这个功能实际上只有大学来做，它是非功利性的。一个城市如果没有文化底蕴来说，我说你尽管建造一流的大剧院，一流的音乐厅，一流的体育场，但是你还不是一流的，因为你人文气息没有到一流的，我觉得大学在这方面也有。 但是大学就刚才我讲的，因为现在刚等教育是普及的，我们不可能把我们所有的大学生都培养成通史教育的就是说人才，要这样的人，可能有个问题，就是说他确实是，因为像人一样，一个人他只有一个脑子，只有两个人想争这个脑子就行了，如果身上所有的细胞都想当脑袋的的话，当器官的话，那就是脑癌了。 大学应有不同层次培养不同人才 裴钢：所以大学还有不同层次的大学，所以一个合理的布局，分类的大学，不同层次培养。 大学应具灵活性发挥学生潜力 裴钢：但是又不能在这个系统中，还有它的充分灵活性，不能来压制和限制个人的可能的最大潜力的发挥，尽管刚开始他可能上的中专，但是他一旦发挥起来，他能有自由发挥的空间，我觉得在这一点上，大学是非常重要的。 大学应不断培养人才 裴钢：其二就是大学要培养源源不断的人才，第三个就是大学要有对社会城市的建设上，像世博会，像我们昆明市现在要做的地铁，大学都给以相应的服务，但这些归根到底还是大学在一个城市中最重要的作用，我认为就是一个精神，一个灵魂通过大学培养的人才来体现。 邱震海：如果说大学之所以大学，一方面是它拥有使命，另一方面也是因为大学有灵魂，大学的灵魂到底是什么，下面我们来看一下现场的电视讨论。大学之所以称为大学，它最主要的