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图文转换 定义 “图文转换”题，表面看来是“看图说话”，它要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，并能用简洁、准确的语言表述出来。 这类题型也是近年来出现的较新颖的语义综合性题型，它强调语言能力的整合、思维品质的优化和学科知识的渗透。 学习目标 第一．了解图文转换题 的几种类型。 第二．掌握图文转换题 的命题特点与解题方法。 图文转换题命题类型 1、从所供材料形式角度看： （1）表（表格）文转换题 （2）图（示意图、标志图）文转换题 （3）画（漫画）文转换题 2、从表达方式看： 叙述类、说明类、议论类、描写类、抒情类 3、从语言表达考查内容看： （1）压缩（概括归纳）（2）扩展（联想想象） 表格类：阅读下面的图表，完成后面的题目。某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现： 编拟公益广告 根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字）（2005年高考浙江卷） 巩固练习 题目： 根据画面，编拟 公益广告 参考答案： 扶贫助学，还孩子 一张真正的课程表。 * 15000 40000 25000 20000 图书数目（册） 损坏严重 损坏较重 损坏较轻 完好无损 图书状况 请根据图表所反映的情况，写出两条结论: 15000 40000 25000 20000 图书数目（册） 损坏严重 损坏较重 损坏较轻 完好无损 图书状况 (1)该校80％的图书存在不同程度的损坏现象 (2)学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 徽章类：右边是中国电信的图标，仔细观察后，根据要求答题。 1、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意； 小结： 一、抓住图标的特点联想； 二、在联想的基础上，扣住行业特点来分析其内涵、寓意。 1、“C”“C”像形象化的电话，意为中国电信沟通人与人之间的关系； 2、“C”“C”像两副牛角 ，可代表中国电信牛气冲天的美好前景； 3、“C”“C” 像经纬线，寓指地球，意为中国电信会走向全世界； 4 、 “C”“C” 像鸟的翅膀，意为中国电信像鸟一样向上飞翔，一定会蒸蒸日上。 漫画类 ：2005年湖北高考试题第23题：仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。⑴简要说明你对漫画内涵的理解。⑵为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意：不能以“无题”为题。 大树以自己的高大荫比小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端。 标题：《大树的爱》 《沉重的爱》 “大树”象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人 “小树”则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏煅炼机会的小孩。 参考答案： 1、毒品，生命的陷阱。 2、吸毒是活埋生命的墓穴。 3、毒品好比化尸炉，身陷其中变枯骨。